1. LU Juexuan & SHEN Qi. 2022. Understanding China’s LOTE learners’ perceptions and choices of LOTE(s) and English learning: A linguistic market perspective. Current Issues in Language Planning, 23(4): 394-411. (SSCI, A&HCI, Q1; Impact Factor 2.4; 第一作者)

2. LU Juexuan, WANG Yajun, SHEN Qi & GAO Xuesong (Andy). 2022. Investment in learning Chinese by international students studying Chinese as a second language (CSL). Sustainability, 14(23): 15664. (SSCI, Q2; Impact Factor 3.9; 第一作者)

3. NIE Mengjun, LU Juexuan, ZHENG Yongyan & SHEN Qi. 2022. Facilitating learners’ participation through classroom translanguaging: Comparing a translanguaging classroom and a monolingual classroom in Chinese language teaching. Applied Linguistics Review, 15(4): 1507-1529. (SSCI, A&HCI, Q1; Impact Factor 2.6; 第二作者)

4. LU Juexuan, HE Lifen, & SHEN Qi. 2020. LOTE (languages other than English) learners’ investment in learning languages. Círculo de Lingüistica Aplicada a la Comunicación, 84: 55-64. (SSCI, A&HCI, Q4; Impact Factor 0.4; 第一作者)

5. LU Juexuan & GUO Xiaoyan. 2021. Ethnicity on the move: Understanding the ethnic identity construction of Zhuang university students experiencing educational mobility in China. Ethnicities, 21(1): 62-82. (SSCI, Q3; Impact Factor 1.3; 第一作者)

6. 沈骑, 陆珏璇. 全球城市外语能力指标体系构建[J]. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版), 2022, 43(02): 140-148. (CSSCI, 入选中国知网学术精要 [2022年10-11月] 高被引论文，并转载于《高等学校文科学术文摘》2022年第3期；第二作者)

7. 陆珏璇, 高雪松. 国际中文教育教师规划研究: 现状与对策[J]. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版), 2022, 20(05): 16-23. （第一作者）

8. 陆珏璇, 沈骑. 《亚洲英语教育政策》述评[J]. 语言学研究, 2018(01): 238-244. (CSSCI集刊；第一作者)

9. 陆珏璇, 沈骑. 国外教育语言学研究综述(2007～2017)[J]. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版), 2018, 16(05): 59-67. （第一作者）