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个人简介
Personal Profile
一、教育背景:(从本科起)
1998.9—2002.7 湖南师范大学中文系基地班获文学学士
2002.9—2005.7 华东师范大学中文系汉语言文字学专业硕士
2007.9—2010.7华东师范大学对外汉语系应用语言学专业博士
二、工作经历:
2005.7—2006.7 上海金汇高级中学语文教师兼留学生办中文教师;
2010.9—至今 同济大学国际文化交流学院专职对外汉语教师
2020.9—至今 同济大学国际文化交流学院预科部综合组课程组长
三、主讲课程:(预科、本科、研究生、博士生课程等)
预科:综合汉语
本科:中国历史与文化(英文授课) 中国文化概况(英文授课)
2014年参与上海高校外国留学生英语授课示范课程(上海市)“中国概论”的建设及教授
2013年参与国家精品课程 “当代中国”系列课程的讲授
2013年主持国家来华留学生基金委课题《语体学视角下存现构式研究及对外汉语预科教学模式的革新》
2013年参与国家来华留学生基金委课题《预科留学生语言技能差异性特征及汉语偏误分析——基于新HSK成绩及语料库的实证研究》
2013年参与国家来华留学生基金委课题《面向预科汉语教学的现代汉语副词主观化研究》
学术论文《汉语数量范畴中主观性的语法表现举例及成因分析》2011年在由我院主办的第一届预科教育研讨会上宣读并受到好评,随后发表于该会的论文集《同济·留学生预科教育研究论丛》中;
学术论文《叙事篇章中存现句的前后景转化》发表于核心期刊《当代修辞学》2010年第6期;
学术论文《存现句的表述功能解析及认知语义动因》发表于核心期刊《中国青年政治学院学报》2010年第3期;
学术论文《汉语存现句的认知特征分析》发表于核心期刊《学术交流》2009年10月;
2008至2009年,参与国家级课题项目“英美汉语教学研究”,并撰写《英语背景下的汉语交际功能难点及教学对策研究》部分,作为第三部分发表于《英美汉语教学难点研究》(学林出版社,2009);
2007年至今,先后参与欧盟语言学习项目Linguisnet和汉语项目Chinesecom的课程编写、翻译和校对工作,所编课程已在linguisnet.com和chinesecom.eu网站发布;
学术论文《“向”与“往”辨析》发表于论文集《对外汉语教学虚词辨析》(北大出版社2005.4);
本科毕业论文《语言运用中的常规突破及其语用制约》获得优秀论文并在《邵阳学院学报》创刊号(2003年第1期)上发表;
2002.10至2003.12,参与华东师大古文字研究与应用中心承担的上海市重点科研项目《古文字诂林》,担任古文字字形的整理与编辑工作;
学术论文《鲁迅早期的“立人思想”与“进化论”》发表于国家核心期刊《中国文学研究》2001年增刊;

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