尼尔·哥申菲尔德 /Neil Gershenfeld

MIT比特与原子研究中心（CBA）主任。全球FAB LAB联盟创始人，毕业于康乃尔大学。他的研究主要集中在涉及物理学和计算机科学的跨学科研究中，涉及量子计算，纳米技术和个人制造等领域。

康思大/Kostas Terzidis

同济大学设计创意学院教授，前哈佛大学设计学院教授，博士学位项目负责人（2004-2011）; Organic Parking公司 首席执行官（CEO）; THE MEME Design 首席技术官（CTO）世界顶尖算法设计专家。Kostas Terzidis拥有密歇根大学建筑与计算机科学的博士学位，他在包括辛辛那提大学、UCLA、哈佛大学GSD在内的知名设计专业任过教

李何谨/HyeJin Lee

同济大学设计创意学院副教授，同济大学创新创业项目副主任，同济大学糖网（以人为本设计全球网）主任，美国马萨诸塞州波士顿MEME公司创始人兼首席执行官，中国上海MEME孵化器创始人兼首席执行官。毕业于美国哈佛大学设计学院。长期致力于帮助三星、微软、XBOX、iRObot、LG等全球企业的制定产品研发战略。

习沙威 / Saverio Silli

同济大学设计创意学院助理研究员，同济大学 FAB LAB 创客中心课程副主任， FABO｜“数制”工坊国际导师 ，意大利罗马建筑学院会员 FAB ACADEMY 全球智造学术毕业生 (2015) 。曾在法国巴黎的 FAB LAB WOMA 担任 FAB Academy的本地讲师，自 2016年担任同济大学 FAB LAB 中心课程副主任、同 济大学设计与创新学院助理研究员，并开设 STEAM 教育新课程。

壳里思  / Christian Kuhna

USDC创始人兼CEO，设计思维学校项目导师。

Christian在戴姆勒、西门子和阿迪达斯总部拥有超过20年的沟通、公关和人力资源战略经验，曾在阿迪达斯总部建立全球阿迪达斯大学，并在以下高校讲授数字化创业的创新与设计思维。

荣俊蔚 / Heidi Rong

Fablab O｜“数制”工坊 导师，设计学博士。

同济大学设计创意学院在读博士，武汉理工大学设计学硕士；华中师范大学汉语言文化双学士；多次参与并组织“海峡两岸创客大赛”“上海大学生创客大赛”“中国教育学会 STEAM 国际论坛”等大型赛事和会议活动。在国内外众多专业赛事中获得佳绩，如获 K’Design 韩国工业设计大赛银奖、A’Design 意大利工业设计大赛铜奖、德国 IF 设计奖等。

大赛：

上海市教委主办的上海市大学生创客大赛；

上海市台办主办的海峡两岸青年创客大赛；

承办教育部主办，中美青年创客大赛上海分赛区;

上海市相关白名单大赛；

出版：

人工智能和设计教材；

设计思维和STEDM教育书籍及教材；

基金：

人工智能时代的未来教育理论及实践研究；

数字制造和科学教育理论及实践研究；

设计思维驱动创新教育协同研究和实践；

项目：

中小学数字化STEDM空间和系统设计；

人工智能和数字素养以及创新评估系统研究；

团队长期致力于设计引领跨界融合，持续活跃在 “分布式智造”、“人工智能与艺术设计”、 “教育创新”和“社会创新”等研究及实践前沿。

团队开发的STEDM 课程被列入2020年“上海市素质教育优质课程项目资源”。课程经由上海格致中学、上海市同济黄浦设计创意高中、上海市宝山行知中学、北京一零一中学、北京八一学校、上海包玉刚民办实验学校 (YK PAO)，上海阿德科特国际学校（ADCOTESchool）、同济附属实验学校（嘉定）等十多个中小学校开展的合作教学实践逐渐形成系统，并在更多学校普及推广及迭代。

团队着力打造一套适合中国国情终身学习创新课程及系统解决方案，课程融合设计、数字制造、人工智能等多学科和技术，以设计思维（Design Thinking）为贯穿，以联合国可持续发展目标SDGs（Sustainable Development Goals）为学生项目式学习（PBL）的终极挑战，强调从“动手做”(Do It Yourself) 到“群创新”(Do It Together)的“做中学” (Learning by Doing)的核心理念，突出“兴趣导向，主动式研究，能力培养，互联分享”等特质。

多年来，作为上海市青少年科学研究院实践基地、上海市科创委青少年科创基地，同济FABLAB成为大学生通过设计学科引领中国青少年科技创新的实验场。学生们先后获得多项创业大奖，并在《中美青年创客大赛》等多项赛事中，斩获30多项奖项。

2020年，FABLAB集装箱申请实用新型专利成功，一个可以运输到世界的任何一个角落的集装箱实验室。2021年，STEAM课程包套件BOOKIE，申请实用新型专利成功，并获得2021年IF“包装设计”和“用户体验”两项大奖。

出版：

<DesignThinking for STEM education>/ National Institutes of Education Sciences /

《STEM与设计思维》/教育科学出版社/2023年7月/7.8万字/编著

<Designing Reality: How to Surviveand Thrive in the Third Digital Revolution>/Author: Neil Gershenfeld , Alan Gershenfeld ，Joel Cutcher-Gershenfeld / Basic Books /2017／First author for translation；ASIN: B06XH72RWL；

《设计现实-第三次工业革命的下一个经济引擎》/中信出版社/ISBN 978-7-5217-0332-0 / 2019年6月/28.6万字/第一翻译作者；

<DesignParadigm in the Age of Artificial Intelligence> ／ Time Architecture / ISSN 1005-684X/January2018(1st edition)/P70;

《人工智能时代的设计范式》／时代建筑／ ISSN 1005-684X／2018年1月(第1期)/70页；

<FAB-TheComing Revolution on Your Desktop – from Personal Computer to PersonalFabrication >/Author: Neil Gershinfeld / Tongji University Press / ISBN:978-7-5608-6465-5／Sep. 2016 ／222,000 words／Firstauthor for translation；

《智造-一场新的数字革命》／同济出版社／ ISBN:978-7-5608-6465-5／2016年9月／22.2万／第一翻译作者；

<SustainableUrban Intervention in the Internet Era-Perspectives on the Urban Form of “Maker”Eco-system >／Time Architecture/ ISSN 1005-684X／July, 2016(4th edition)/P47-55；

《互联网时代的可持续城市介入-创客”生态链都市形态透析》／时代建筑／ ISSN 1005-684X／2016年7月(第4期)/47-55页；

 研究课题和基金

《沪港澳大学生“人工智能+”创客、创新、创业活动》 / 202111120078/教育部港澳台办公室/开始时间: 2022-01-01 /结束时间：2023—12-31 / 教育部港澳台办公室/国家级 /课题负责人；

《科创体验中心科技教育资源优化方案》/wh0140020212949 / 开始时间: 2021-11-25 /上海市科技艺术教育中心 / 省部级／课题负责人；

《 STEDM教育+项目式学习(PBL) 双师研发教学实训系统》/ BNU-SFD-111122117/北京师范大学未来创新研究中心（FDC）“未来设计种子基金” / 开始时间: 2021-08-01 /结束时间：2023-03-31/ 北京师范大学 / 课题负责人；

《创客活动设计与实施”教师研修营项目》/ wh0140020203621/开始时间：2020-11-05/结束时间：2021-5-31/上海市科技艺术教育中心/省部级；

《“A-Art/艺术” 引领的STEAM科创教育生态圈建设项目》/上海市设计学IV类高峰学科研究专项基金 / 1400121003/039/DB18104/开始时间：2018-01-01/ 结束时间 2018-12-30 /省部级；

《交互机器人设计关键技术研究》／上海高峰高原学科建设-设计学学科建设-丁峻峰／开始时间：2017－01－01，/结束时间2017-12-31/经费10万／省部级；

上海市科学技术委员会科研计划项目(课题)/《美国麻省理工FabAcademy线上中文系统-“数字“工坊创客网络课堂》/开始时间2016-05-01/结束时间2017-04-30/省部级；

跨界展览:          

<5308>， Shanghai Taopu Artists Center – June 2011 | 《5308》 ，上海桃浦艺术中心当代艺术展，上海，2011年六月;

<Chopsticks>,Casablanca Biannual, Morocco – May 2012|《筷子》，卡萨布兰卡艺术双年展，摩洛哥，2012年五月

<Chop-cloud>, Shanghai353 Plaza, Shanghai – August2012 | 《筷云》，上海353广场，上海，2012年八月

<Enlightening Language>, Belgium IFFA2012, Belgium – November 2012 | 《被点亮的语言》，比利时艺术双年展，比利时，2012年十一月

<Cloud>，3d Printing Show, Shanghai – August, 2013  ｜《云》，上海3d打印装置展，上海，2013年八月

<Double Curvature>, Yango Biennale Kinshasa, Congo – November 2014 |《双曲面》刚果艺术双年展，金沙萨－刚果民主共和国，2014年十一月

<Maker>, Bi-CityBiennale of Urbanism \ Architecture - Dec 2015 |《FABO数制工坊创客项目》深港城市建筑双年展，深圳， 2015年十二月

“Inspired by the Land”，Yangchenghu Lake – Sep 2016 ｜《“大地艺术季”地景艺术季》，苏州，2016年九月，策划和项目设计

“Inspired by the Land”，Tongji WIEE – May 2018 | 《“大地艺术季”地景艺术季》,上海嘉定，同济创新创业博览会，2018年五月，策划和项目设计

Maker Faire Shanghai , 2020,2021 | 上海制汇节，2021、2022年，策划和项目执行

会议

<How to Make AlmostAnything - Future Education in the Era of Artificial Intelligence> / 《如何智造万物，人工智能时代的未来教育》

TED X FuxingPark / Speaker / May. 22, 2021

2021年5月22日/TED X 复兴公园年度大会 /中国上海／演讲

2021Forbes ChinaInternational Education Forum/ Speaker / May. 28, 2021

2021年5月28日/福布斯中国国际化教育论坛 /中国上海／演讲

China Education Symposium(CES) , Harvard University / Apr. 10, 2021

2021年 4月 10日/哈佛中国教育论坛 /线上／演讲

Mission of Architects:Education Innovation Forum / BOAO Culture and Creativity Week 2020

2020年11月14日/建筑创新论坛 / 2020博鳌文创周 /中国博鳌／演讲

2019年4月22-23日/2019 FOCUS亚洲学校建设者大会/必达亚洲 BEED ASIA/中国上海／演讲