同济大学
导师风采
许涓
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个人信息

Personal Information

  • 讲师
  • 导师类别:硕士生导师
  • 性别: 女
  • 学历:硕士研究生
  • 学位:硕士

联系方式

Contact Information

  • 所属院系:国际文化交流学院
  • 所属专业: 汉语国际教育
  • 邮箱 : xujuan@tongji.edu.cn
  • 工作电话 : 021-65980693

个人简介

Personal Profile

        同济大学国际文化交流学院预科系主任,汉语国际教育专业硕士研究生导师。同济大学985重点建设项目子项目“外国留学生预科教育模式探索与实践”负责人、国家留学基金管理委员会预科教育专项课题子课题“外国留学生预科教学评估指标研究”负责人。同济大学国际文化交流学院教改项目“面向预科结业测试标准的科技汉语课程教改方案设计”负责人。同济大学教学成果奖“中国政府奖学金本科来华留学生预科教育教学模式的建构”完成人。《同济留学生预科教育研究论丛》主编。以预科教育体系的建构、预科教学大纲与教学法探讨、科技汉语课程设计与教材评估、预科教育结业测试与结业标准、预科结业生本科阶段学习情况跟踪调查、预科师资队伍评估等为题,公开发表论文9篇。


  • 研究方向Research Directions
预科教育研究、国际汉语教学法
2. 机电结构优化与控制 研究内容:在对机电结构进行分析和优化的基础上,运用控制理论进行结构参数的调整,使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容:以仿生结构为研究对象,运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法,对多相仿生结构(机构)材料进行2. 机电结构优化与控制 研究内容:在对机电结构进行分析和优化的基础上,运用控制理论进行结构参数的调整,使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容:以仿生结构为研究对象,运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法,对多相仿生结构(机构)材料进行整体布局设计。 整体布局设计。
科研项目

1、同济大学985三期重点建设项目“外国留学生预科教育模式探索与实践”负责人(2011年5月— 2013年12月)

2、国家留学基金委预科教育专项课题“外国留学生预科教学评估指标研究”负责人(2013年7月-2015年7月)

3、同济大学国际文化交流学院教改项目“面向预科结业测试标准的科技汉语课程教改方案设计”负责人(2019年1月-2020年1月)


研究成果

一、论文

1、“同济大学预科教育体系的建构”第一作者,《外国留学生教育管理学会:新中国来华留学教育60年纪念文集》,2010年12月
2、“‘科技汉语’课程设计”第一作者,《对外汉语论丛第8集》,学林出版社,2011年12月

3、“中国政府奖学金本科来华留学生预科教育教学大纲研究”第一作者,《同济留学生预科教育研究论丛第1辑》,同济大学出版社,2012年2月

4、“留学生预科汉语教学法探讨”第二作者,《语文知识》2012年第二期,2012年4月

5、“国外针对外国人大学入学相关考试对我国预科教育结业测试标准的启示”第一作者,《考试周刊》,2012年第59期

6、“同济大学预科结业生本科阶段学习情况跟踪调查数据统计与分析”第一作者《同济留学生预科教育研究论丛第2辑》,同济大学出版社,2013年6月

7、“来华留学生预科教育院校(理工类)师资队伍评估方案研究”第一作者,《国际汉语教学研究》,2014年9月

8、“本科来华留学生预科教育结业标准研究--以理工类预科生教育为例”第一作者,《来华留学生预科教育标准与测试研究》,2016年8月

9、“留学生预科科技汉语教材评估方案设计”第一作者,北京语言大学出版社《来华留学生预科教育研究论丛》,2017年9月

二、编著

1、《同济留学生预科教育研究论丛第1辑》主编,同济大学出版社,2012年2月

2、《同济留学生预科教育研究论丛第2辑》主编,同济大学出版社,2013年6月

三、教材

1、《预科数学基础教程》总主编,北京大学出版社,2012年3月

2、《预科物理基础教程》总主编,北京大学出版社,2013年2月

3、《预科化学基础教程》总主编,北京大学出版社,2014年12月

四、教学成果

教学成果三等奖:中国政府奖学金本科来华留学生预科教育教学模式的建构,第一成员,2018年5月


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