2015年主持国家社科基金青年项目“傅东华文学翻译史料整理与研究”（结项“良好”）

2015年参与同济大学教学改革研究与建设项目“对比视角下的‘第二课堂微研究’——英语专业低年级学生研究能力培养模式”（结项）

2010年主持同济大学文科基金项目“以输出为核心的文学翻译课程模式研究”（结项）

2010年参与同济大学教务处大学英语分级教学改革子项目“大学英语教与学成果展示平台建设”（结项）

2008年主持同济大学优秀青年教师基金项目“翻译家傅东华研究”（结项）

2006年参与联合国环境署全球行动计划项目（结项）

主要论文

1.从“引诱的俘掠品”到“来自人民的姑娘”——析1959年傅东华重译《珍妮姑娘》中珍妮形象重塑的意识形态重塑[J]. 复旦外国语言文学论丛，2018秋季号.

2. 傅东华[A].//方梦之、庄智象主编.中国翻译家研究（民国卷）[C].上海：上海外语教育出版社，2017.

3. 基于《基础英语》课程的英语专业一年级第二课堂活动实践[A].//何继红等. 一体化与多元化的英语教学[C]. 上海：同济大学出版社，2017.

4. 描述翻译研究视域下复译“贵在超越”论的内在悖论[J].外语与外语教学（CSSCI），2014（3）.

5. 以输出为核心：美国波士顿大学文学翻译课程模式评述[J]. 教育探索, 2012(5).

6. 珍妮·葛哈德在新中国的重生——评傅东华1959年重译《珍妮姑娘》[J]社会科学（CSSCI），2011(8)，该文被全文转载于人大复印资料《外国文学研究》2011年第4期.

7. 中国现代翻译文学版本研究刍议——兼谈翻译家傅东华研究中若干版本问题[J]. 图书与情报（CSSCI）, 2011(3).

8. 历史、社会与文化语境中的复译——Gone with the Wind中译研究（1940－1990）[J]. 同济大学学报（社科版）(CSSCI), 2008(4).

9. 翻译标准相对性的哲学诠释学观[J]. 北京航空航天大学学报（社会科学版）》(CSSCI), 2007(4).

10. 翻译：社会文化语境中的重写——傅译《飘》之个案研究[J]. 天津外国语学院学报, 2007(2).

编纂教材

1.21世纪大学英语英汉互译教程 副主编 上海：复旦大学出社，2012.

2.英语视听说教程（新版）参编 上海：同济大学出版社，2008/2012.

3.英语笔译实务3级（全国翻译资格水平考试指定教材）参编 北京：外文出版社，2004/2009.

译著

囚鸟的庭院 合译 北京：群众出版社，2005/2009.