政治与国际关系学院-鲁传颖导师介绍
鲁传颖
教授
硕，博士生导师
男
政治与国际关系学院
政治学
,国际关系
,外交学
国际战略,国家安全,全球与区域治理（法学）
clu@tongji.edu.cn
博士招生专业
1
政治学
2025
1
学术型博士
区域国别学（区域国别战略）,区域国别学（美国研究）
招生信息
1
政治学
2025
2
学术型硕士
区域国别学（区域国别战略）
科研项目
1.美国新兴技术治理体系研究（课题编号23VMG013）国家社科基金重大研究专项，首席专家
2.美国网络空间战略研究（课题编号21VMG018），国家社科基金重大研究专项，首席专家
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研究成果
中文论文
1.“全球人工智能治理的目标、挑战与中国方案”,《当代世界》,2024年第5期，第25-31页。
2."东盟数字地缘政治的战略构想与实施路径" ,《南洋问题研究》，2024年第1期，第45-60 页。
3."人工智能：一项战略性技术的应用及治理",《人民论坛》，2024年第1期，第72-75页。（《中国社会科学文摘》2024年第4期论点摘要）
4. "重新理解战略稳定：构建网络—核稳定机制”，《同济大学学报(社会科学版)》，2023年第4期，第50-62页。
5.“全球数字地缘政治的战略态势及其影响”，《当代世界》，2023第5期，第37-42页。
6.“全球网络安全形势与网络安全治理的路径”，《当代世界》，2022年第11期，第48-52页。
7.“人工智能的安全风险及治理模式探索”，《国家安全研究》,2022第4期，第84-100+178页。
8.美国政府推动对华“科技脱钩”的意图、手段及其影响，《国家安全论坛》，2022年第4期，第17-28页
9.“专家：笔谈俄乌冲突对国际政治格局的影响“，《国际经济评论》,2022年第3期，第38-67+4-5页（《人大复印报刊资料•中国外交》2020(4)转载）
10.“保守主义思想回归与特朗普政府的网络安全战略调整”，《世界经济与政治》，2020年第1期，第60-80页
11. “网络空间大国关系演进与战略稳定机制构建”，《国外社会科学》，2020年第2期，第96-105页
12.“专家笔谈：大变局中的中国与世界”，《国际展望》，2020年第1期，第1-25页
13.“数字外交面临的机遇与挑战”，《人民论坛》，2020年第35期，第98-101页
14.“欧盟网络空间战略调整与中欧网络空间合作的机遇”，《当代世界》，2020年第8期，第52-57页
15.“论联合国信息安全政府专家组在网络空间规范制定进程中的运作机制”，《全球传媒学刊》，2020年第1期，第102-115页
16.“试析中欧网络对话合作的现状与未来”，《太平洋学报》，2019年第11期，第78-88页
17.“中美关系中的网络安全困境及其影响”，《现代国际关系》，2019年第12期，第16-22页
18.“网络空间大国关系面临的安全困境、错误知觉和路径选择”，《欧洲研究》，2019年第2期，第113-128页
19.“体制复合体理论视角下的人工智能全球治理进程”，《国际观察》，2018年第4期，第67-83页
20.“网络空间安全困境及治理机制构建”，《现代国际关系》，2018年第11期，第49-55页
21.“国际政治视角下的网络安全治理困境与机制构建——以美国大选‘黑客门’为例”，《国际展望》，2017年第4期，第33-48页
22.“网络空间治理的力量博弈、理念演变与中国战略”，《国际展望》，2016年第1期，第117-134页
23.“美国智库在网络安全决策中的作用及特点”，《现代国际关系》，2015年第7期，第42-49页
24.“试析奥巴马政府网络战略面临的挑战及其调整”，《现代国际关系》，2014年第5期，第54-60页
25.“主权概念的演进及其在网络时代面临的挑战”，《国际关系研究》，2014年第1期，第73-81页（《人大复印报刊资料•国际政治》2014(5)转载）
26.“试析当前网络空间全球治理困境”，《现代国际关系》，2013年第11期，第48-54页（高等学校文科学术文摘2014（1）转载）
英文论文
1.“The Strategic Landscape of Global Digital Geopolitical Competition and Its Implications,” Contemporary World, 2023(3):18-22
2."A Chinese Perspective on Public Cyber Attribution." China Quarterly of International Strategic Studies，Vol. 08, No. 01, pp. 61-77 (2022)
3. "Managing U.S.-China Technological Decoupling." China Quarterly of International Strategic Studies，Vol. 07, No. 04, pp. 409-431 (2021)
4.“Forging Stability in Cyberspace”, Survival（SSCI 二区）, 62:2, 2020，125-136
5.“China-US Cybersecurity Dilemma and Its Impacts,“ Contemporary International Relations, 01（2020）
6. Book Review：“The Digital Silk Road: China's Quest to Wire the World and Win the Future,” International Affairs, 04（2023）
7.“Challenges of Global Governance Amidst the COVID-19 Pandemic,” Council on Foreign Relations Paper Series, New York: CFR, 2020.
8.“China-US Cyber-Nuclear C3 Stability,” Carnegie Endowment for International Peace, 2021.
9.“Maintaining Strategic Stability in Cyberspace Becomes the Priority of Cyberspace Governance,” in Wolfgang Kleinwächter (ed.), Towards a Global Framework for Cyber Peace and Digital Cooperation: An Agenda for the 2020s, Hamburg: Verlag Hans-Bredow-Institut, 2019.
（二）著 作
专 著
1.《全球网络空间稳定：权力演变、安全困境与治理体系构建》格致·上海人民出版社2022年
2.《China and Cybersecurity》China Intercontinental Press 2020年（第一作者）
3. 《网络空间治理与多利益攸关方理论》时事出版社2016年
译著
1.《互联网治理（第七版）》（An Introduction to Internet Governance 7 edition）清华大学出版社2019年（第一译者）
（三）重点媒体文章
1.《光明日报》理论版：坚持推动构建网络空间命运共同体，2023年7月28日第11版（新华文摘2023年第19期论点摘编转载）
2.《求是》：要理直气壮谈网络主权， 2016年第2期，第64页
3. 《人民日报》：“清洁网络”计划危害网络安全，2020年11月12日第2版
4.《光明日报》：人工智能安全:挑战与机遇 ，2018年9月19日
5.《人民日报》：人工智能，呼唤全球治理机制创新(权威论坛)， 2018年4月19日第23版
6. 《人民日报》：网络家园安全亟待全球治理（权威论坛），2017年8月21日第23版
7.《人民日报》：尊重“网络主权”是共同需要（观点），2017年4月19日第22版
8.《人民日报海外版》：网络强国成时代议题 ，2017年12月6日
9.《人民日报》：打击跨国电信诈骗亟须全球联手（权威论坛），2016年11月22日第23版
10.《人民日报》：网络安全，中美合作谋共识（权威论坛），2015年9月20日第7版
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学校介绍
同济大学是国家教育部直属重点大学，也是首批被批准成立研究生院、并被列为国家“ 211 工程”和“面向 21 世纪教育振兴行动计划”(985 工程)与上海市重点建设的高水平研究型大学之一。同济大学创建于 1907 年，现已成为拥有理、工、医、文、法、经(济)、管(理)、哲、教(育)9 大门类的研究型、综合性、多功能的现代大学。
同济大学现设有各类专业学院 22 个，还建有继续教育学院、 职业技术教育学院等，设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院、中德工程学院，与法国巴黎高科大学集团合作举办的中法工程和管理学院等。目前学校共有 81 个本科专业、 140 个硕士点、 7 个硕士专业学位授权点、博士授权点 58 个、 13 个博士后流动站，学校拥有国家级重点学校 10 个。各类学生 5 万多人，教学科研人员 4200 多人，其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人，具有各类高级职称者 1900 多人，拥有长江学者特聘教授岗位 22 个。作为国家重要的科研中心之一，学校设有国家、省部级重点实验室和工程研究中心等国家科研基地 16 个。学校还设有附属医院和 2 所附属学校。
近年来同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本，以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展，努力强化服务社会的功能，实现大学功能中心化。以国家科技发展战略和地区经济重点需求为指针，促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合，形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群，构建综合性大学的学科体系，其中桥梁工程、海洋地质、城市规划、结构工程、道路交通、车辆工程、环境工程等学科在全国居领先地位。在为国家经济建设和社会发展做贡献的过程中，争取更多的“单项冠军”，提升学校的学术地位和社会声誉。学校正努力建设文理交融、医工结合、科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际知名高水平大学。
同济大学已建成的校园占地面积 3700 多亩，分五个校区，四平路校区位于上海市四平路，沪西校区位于上海市真南路，沪北校区位于上海市共和新路，沪东校区位于上海市武东路。正在建设中的嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。
同济大学研究生院简介
同济大学一贯重视研究生教育，早在 20 世纪 50 年代初即在部分专业招收培养研究生。 1978 年学校恢复招收硕士研究生， 1981 年起招收博士研究生，同年被国务院学位委员会批准为首批有权授予博士、硕士学位的单位。 1986 年经国务院批准试办研究生院， 1996 年经评估正式成立研究生院，成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。同济大学现有一级学科博士学位授权点 12 个，二级学科博士学位授权点 68 个(含自主设置 10 个二级学科博士点)，硕士学位授权点 147 个(含自主设置 7 个二级学科硕士点)，分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等 9 个学科门类。其中土木工程、建筑学、交通运输工程、海洋科学、环境科学与工程、力学、材料科学与工程等学科处在全国优势和领先地位，机电、管理、理学等学科近年有了长足进展。我校还设有 13 个博士后科研流动站。近些年来，为了适应我国经济建设和社会发展的需要，学校还十分注重培养不同类型、多个层次、多种规格的高层次专门人才。学校既设科学学位，又设工商管理、行政管理、建筑学、临床医学、工程硕士(含 21 个工程领域)、口腔医学等多种专业学位；既培养学术型、研究型研究生，又培养应用型、复合型专业学位研究生；既有在校全日制攻读学位模式，又有在职人员攻读专业硕士学位或以同等学力申请硕士学位、中职教师在职攻读硕士学位、高校教师在职攻读硕士学位模式。此外，还面向社会举办多种专业研究生课程进修班等，充分发挥了我校学科优势和特色，由此形成了多渠道、多规格、多层次的办学模式，取得了良好的社会效益。
同济大学研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构，下设招生办公室、管理处、培养处、学位办公室、学科建设办公室和行政办公室。同时，学校党委还专门设立了研究生工作部。学校设有校学位评定委员会，各学院有学位评定分委员会，并设立了各学科、专业委员会，配有学位管理工作秘书、教务员、班主任、研究生教学秘书等教辅人员。研究生院曾多次被评为全国和上海市学位与研究生教育管理工作先进集体。
二十多年来，同济大学始终把全面提高培养质量作为研究生教育改革的指导思想，在严格质量管理方面采取了一系列切实有效的措施，取得了较好效果。在连续多年全国百篇优秀博士学位论文评选中，有 7 篇入选。同济大学为国家培养了一大批高素质的高级专门人才，至今已授予博士学位 1311 人，硕士学位近 9504 人，其中有相当一部分已成为我国社会主义现代化建设的重要骨干力量。至 2004 年 9 月，在校博士、硕士研究生约达 11000 多人，专业学位硕士生约 2700 人。根据本校研究生教育发展规划， 2006 年计划招收博士生、硕士生(含专业学位研究生)超过 4000 名。同济大学正在为我国经济建设和社会发展输送高层次人才做出更大的贡献。
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同济大学硕士研究生学费及奖助政策
收费和奖励
1) 按照国务院常务会议精神，从 2014 年秋季学期起，向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。其中：工程管理硕士(125600)、MBA[微博](125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程领域工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)专业学位研究生的学费标准另行公布，其它硕士研究生学费不超过 8000 元/学年。
2) 对非定向就业学术型研究生和非定向就业专业学位硕士研究生，同济大学有完善的奖励体系(工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)的奖励由培养单位另行制订)。对亍纳入奖励体系的非定向就业学术型硕士生和非定向就业专业学位硕士生在入学时全部都可以获得 8000 元/学年的全额学业奖学金，该奖学金用以抵充学费。对纳入奖励体系的硕士研究生还可获得不少亍 600 元/月的励学金，每年发放10 个月。另外，纳入奖励体系的非定向就业研究生都可以申请励教和励管的岗位，获得额外的资励。所有非定向就业硕士研究生在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险，可申请办理国家励学贷款，可参加有关专项奖学金评定。
3)工商管理硕士在职班、金融硕士在职班、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、护理硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、人文学院的艺术硕士采取在职学习方式，考生录取后，人事关系不人事档案不转入学校，在读期间不参加上海市大学生医疗保障，学校不安排住宿，毕业时不纳入就业计划。
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