
精神科医师、心理治疗师,德国弗赖堡大学心身医学与心理治疗博士,现任国际精神分析协会(IPA)候选分析师,中华医学会心身医学分会躯体症状及相关障碍学组副组长兼秘书长、中国医药卫生文化协会心身医学研究分会常委兼秘书长、上海市医学会精神医学分会青年委员会副主任委员、上海市医学会行为医学分会青年委员会委员兼秘书、中德心身医学校友联盟导师组成员、上海市心理协会理事,中华医学会心身医学分会继续教育讲师团讲师等。
临床上擅长抑郁焦虑、睡眠障碍、躯体症状相关心理问题的药物心理整合式干预,开设国内首个“躯体症状障碍专病门诊”,探索建立“以患者为中心、多学科协作、规范化诊疗”的模式,广泛宣传心身整合理论,呼吁关心躯体疾病及躯体症状患者背后的心理因素,帮助患者消除病耻感。荣获上海市卫生健康行业青年五四奖章(2019)、第九届上海市青年科普能力大赛二等奖(2022)等多项成果,原创视频《逛医院》发表在“科普中国”客户端,入选中国科协官方科普平台专家库。
研究方向聚焦躯体症状/疾病患者心理问题的早期识别、机制探索以及心身整合干预:翻译引进了系列筛查工具包括重型抑郁量表(Major Depression Inventory,MDI)、躯体症状量表(Somatic Symptom Scale-8,SSS-8)、健康焦虑量表(Whiteley Index-8);深入探索躯体疾病(脊髓损伤)伴发心理问题(抑郁障碍)机制,获得国自然青年基金支持;从心理动力学角度,揭示医患关系的疗愈作用;深入研究躯体症状障碍患者的生活质量、疾病感知、医患互动模式,关注最新研究进展。主持国家重度研发项目子课题1项,国家自然科学基金1项、国家留学基金委青年骨干教师计划1项、上海市浦江人才计划1项、上海市卫计委青年基金1项、同济大学附属同济医院优秀学科后备人才计划1项。共发表论文20余篇,其中以第一/通讯作者发表论文18篇,出版心理治疗译著1部。
1. 国家重点研发计划子课题,2023YFC2506205,抑郁症共病躯体疾病预防复发的分级预警与干预模式构建推广,2023.11-2026.10,57.54万元,在研,子课题负责人
2. 国家自然科学基金(The National Natural Science Fund),No.82001313,肠道P.merdae菌调控T细胞分化介导脊髓损伤后抑郁的机制研究,2021/1/1-2023/12/31、24万、在研、主持;
3.上海市浦江人才计划 (Shanghai Pujiang Talents Program),No.16PJD042,中美精神卫生中心立法影响精神科医患关系的跨文化研究 (A cross cultural study of the Sino US mental health laws and the doctor-patient relationship),2017/01-2020/12、10万、在研、主持;
4.国家留学基金委青年骨干教师计划项目(Youth Teacher Program of China Scholarship Council),No. 201306265067,2014/09-2015/09、在美生活费、结题、主持;
5.上海市卫生局青年项目 (Youth Project of Shanghai Municipal Bureau of Health),No. 20134Y205,转化医学促进临床学科发展的保障机制研究,2013/07-2014/12、0.5万、结题、主持;
部分已发表论文:
1. Wu H, Manglike A, Chen Y, Liu Z, Fritzsche K, Lu Z.(2023). Scoping review update on somatic symptom disorder that includes additional Chinese data. Gen Psychiatr, 36(3), e100942. 共同第一作者 IF:11.9
2. Wu X, Wu H, Sun W, Wang C. Improvement of anti-Müllerian hormone and oxidative stress through regular exercise in Chinese women with polycystic ovary syndrome. Hormones (Athens). 2021 Jun;20(2):339-345 共同第一作者 IF:3.419
3. Chen Y, Fink P, Wei J, Toussaint A-K, Zhang L, Zhang Y, Chen H, Ma X, Li W, Ren J, Lu W, Leonhart R, Fritzsche K and Wu H (2021) Psychometric Evaluation of the Whiteley Index-8 in Chinese Outpatients in General Hospitals. Front. Psychol. 12:557662 .通讯作者 IF:4.232
4. Yang X, Zhang W, Wu H, Fu S, Yang J, Liu S, Zhao Y, Zhang X, Liu J. Downregulation of CDK5 Restores Sevoflurane-Induced Cognitive Dysfunction by Promoting SIRT1-Mediated Autophagy. Cell Mol Neurobiol. 2020 Aug;40(6):955-965. 共同第一作者 I F:4.231
5. Chen Y, Fang X, Shuai X, Fritzsche K, Leonhart R, Hoschar S, Li L, Ladwig KH, Ma W, Wu H. Psychometric Evaluation of the Major Depression Inventory (MDI) as a Depression Severity Scale in Chinese Patients With Coronary Artery Disease. Findings From the MEDEA FAR-EAST Study. Front Psychiatry. 2019 Jul 18;10:493. 通讯作者 IF:5.435
6. H Wu, Fritzsche, K. , SchaeFert, R. , Leonhart, R. , Zhang, Y. , & Larisch, A. . (2015). Quality of doctor-patient relationship in patients with high somatic symptom severity in china. Journal of Psychosomatic Research, 23(6), 632. 第一作者 IF:3.006
7. Wu H, Zhao X, Fritzsche K, Leonhart R, Schaefert R, Sun X, Larisch A. Quality of doctor-patient relationship in patients with high somatic symptom severity in China. Complement Ther Med. 2015 Feb;23(1):23-31 第一作者 IF:3.335
8. Wu, H. , Zhao, X. , Fritzsche, K. , Salm, F. , & Schaefert, R. . (2014). Negative illness perceptions associated with low mental and physical health status in general hospital outpatients in china. Psychology Health & Medicine, 19(3), 273-285. 第一作者 IF:3.898
同济大学是国家教育部直属重点大学,也是首批被批准成立研究生院、并被列为国家“ 211 工程”和“面向 21 世纪教育振兴行动计划”(985 工程)与上海市重点建设的高水平研究型大学之一。同济大学创建于 1907 年,现已成为拥有理、工、医、文、法、经(济)、管(理)、哲、教(育)9 大门类的研究型、综合性、多功能的现代大学。
同济大学现设有各类专业学院 22 个,还建有继续教育学院、 职业技术教育学院等,设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院、中德工程学院,与法国巴黎高科大学集团合作举办的中法工程和管理学院等。目前学校共有 81 个本科专业、 140 个硕士点、 7 个硕士专业学位授权点、博士授权点 58 个、 13 个博士后流动站,学校拥有国家级重点学校 10 个。各类学生 5 万多人,教学科研人员 4200 多人,其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人,具有各类高级职称者 1900 多人,拥有长江学者特聘教授岗位 22 个。作为国家重要的科研中心之一,学校设有国家、省部级重点实验室和工程研究中心等国家科研基地 16 个。学校还设有附属医院和 2 所附属学校。
近年来同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本,以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展,努力强化服务社会的功能,实现大学功能中心化。以国家科技发展战略和地区经济重点需求为指针,促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合,形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群,构建综合性大学的学科体系,其中桥梁工程、海洋地质、城市规划、结构工程、道路交通、车辆工程、环境工程等学科在全国居领先地位。在为国家经济建设和社会发展做贡献的过程中,争取更多的“单项冠军”,提升学校的学术地位和社会声誉。学校正努力建设文理交融、医工结合、科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际知名高水平大学。
同济大学已建成的校园占地面积 3700 多亩,分五个校区,四平路校区位于上海市四平路,沪西校区位于上海市真南路,沪北校区位于上海市共和新路,沪东校区位于上海市武东路。正在建设中的嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。
同济大学研究生院简介
同济大学一贯重视研究生教育,早在 20 世纪 50 年代初即在部分专业招收培养研究生。 1978 年学校恢复招收硕士研究生, 1981 年起招收博士研究生,同年被国务院学位委员会批准为首批有权授予博士、硕士学位的单位。 1986 年经国务院批准试办研究生院, 1996 年经评估正式成立研究生院,成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。同济大学现有一级学科博士学位授权点 12 个,二级学科博士学位授权点 68 个(含自主设置 10 个二级学科博士点),硕士学位授权点 147 个(含自主设置 7 个二级学科硕士点),分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等 9 个学科门类。其中土木工程、建筑学、交通运输工程、海洋科学、环境科学与工程、力学、材料科学与工程等学科处在全国优势和领先地位,机电、管理、理学等学科近年有了长足进展。我校还设有 13 个博士后科研流动站。近些年来,为了适应我国经济建设和社会发展的需要,学校还十分注重培养不同类型、多个层次、多种规格的高层次专门人才。学校既设科学学位,又设工商管理、行政管理、建筑学、临床医学、工程硕士(含 21 个工程领域)、口腔医学等多种专业学位;既培养学术型、研究型研究生,又培养应用型、复合型专业学位研究生;既有在校全日制攻读学位模式,又有在职人员攻读专业硕士学位或以同等学力申请硕士学位、中职教师在职攻读硕士学位、高校教师在职攻读硕士学位模式。此外,还面向社会举办多种专业研究生课程进修班等,充分发挥了我校学科优势和特色,由此形成了多渠道、多规格、多层次的办学模式,取得了良好的社会效益。
同济大学研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构,下设招生办公室、管理处、培养处、学位办公室、学科建设办公室和行政办公室。同时,学校党委还专门设立了研究生工作部。学校设有校学位评定委员会,各学院有学位评定分委员会,并设立了各学科、专业委员会,配有学位管理工作秘书、教务员、班主任、研究生教学秘书等教辅人员。研究生院曾多次被评为全国和上海市学位与研究生教育管理工作先进集体。
二十多年来,同济大学始终把全面提高培养质量作为研究生教育改革的指导思想,在严格质量管理方面采取了一系列切实有效的措施,取得了较好效果。在连续多年全国百篇优秀博士学位论文评选中,有 7 篇入选。同济大学为国家培养了一大批高素质的高级专门人才,至今已授予博士学位 1311 人,硕士学位近 9504 人,其中有相当一部分已成为我国社会主义现代化建设的重要骨干力量。至 2004 年 9 月,在校博士、硕士研究生约达 11000 多人,专业学位硕士生约 2700 人。根据本校研究生教育发展规划, 2006 年计划招收博士生、硕士生(含专业学位研究生)超过 4000 名。同济大学正在为我国经济建设和社会发展输送高层次人才做出更大的贡献。
收费和奖励
1) 按照国务院常务会议精神,从 2014 年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。其中:工程管理硕士(125600)、MBA[微博](125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程领域工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)专业学位研究生的学费标准另行公布,其它硕士研究生学费不超过 8000 元/学年。
2) 对非定向就业学术型研究生和非定向就业专业学位硕士研究生,同济大学有完善的奖励体系(工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)的奖励由培养单位另行制订)。对亍纳入奖励体系的非定向就业学术型硕士生和非定向就业专业学位硕士生在入学时全部都可以获得 8000 元/学年的全额学业奖学金,该奖学金用以抵充学费。对纳入奖励体系的硕士研究生还可获得不少亍 600 元/月的励学金,每年发放10 个月。另外,纳入奖励体系的非定向就业研究生都可以申请励教和励管的岗位,获得额外的资励。所有非定向就业硕士研究生在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险,可申请办理国家励学贷款,可参加有关专项奖学金评定。
3)工商管理硕士在职班、金融硕士在职班、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、护理硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、人文学院的艺术硕士采取在职学习方式,考生录取后,人事关系不人事档案不转入学校,在读期间不参加上海市大学生医疗保障,学校不安排住宿,毕业时不纳入就业计划。