艺术与传媒学院-王冬冬导师介绍
王冬冬
教授
硕，博士生导师
男
艺术与传媒学院
设计学
,新闻传播学
,新闻与传播
,设计学
新媒介设计理论研究,融媒体内容生产及智能传播研究,电影哲学研究,影视创作研究,城乡传播理论及实践
wangdongdong@tongji.edu.cn
博士招生专业
1
设计学（博士）
2024
1
学术型博士
先进技术与设计
硕士招生专业
1
设计学
2024
2
学术型硕士
影视创作与理论研究
2
广播电视
2024
2
专业学位硕士
电视艺术创作,融合媒体艺术创作,纪录片创作
3
新闻传播学
2024
1
学术型硕士
智能传播,视听传播,城乡传播
4
新闻与传播
2024
1
专业学位硕士
城乡传播,视听传播
王冬冬，男，江苏省扬州人，毕业于哈尔滨工业大学管理学院技术经济与管理专业，获得管理学博士学位，同济大学艺术与传媒学院教授，博士生导师。同济大学教务委员会委员、高密度区域智能城镇化协同创新中心特聘教授，中国社会学会生活方式研究专业委员会常务理事、中国新闻史学会广告及传播研究学会常务理事、中国电视艺术家协会会员，中国广播电视协会纪录片委员会学术研究院研究员，黑龙江省作家协会会员。
从事电视创作的17年里，涉足过所有电视节目类型的创作并全部获得过省级一等奖及以上的奖项，累计获得中国新闻奖、中国广播影视大奖等国家级奖项40次，5部作品先后在29次国际影展中入围、获奖。主持国家及省部级课题14项，在CSSCI核心期刊上发表学术论文60余篇。《纪实节目创作》于2019年获评首批国家级一流本科课程，《作品制作实习（广编）》2022年获批上海市一流本科课程。另主持四门上海市重点课程，四门上海市课程思政领航课程和一个上海市课程思政领航团队。个人曾获得2017年“宝钢奖”优秀教师奖、上海市育才奖（2019年）、同济大学师德师风先进个人（2016年）、第三届全国百优广播电视理论先进个人（2010年）、首届全国广播电视生活栏目百佳制片人（2009年）、黑龙江省省直机关优秀共产党员（2008年）、首届黑龙江省青年文化新星(2005年)、黑龙江省扶残助残先进个人(2003年)、2001-2002年度黑龙江省优秀新闻工作者、黑龙江省爱国主义教育先进个人(1999年)等荣誉。还曾在《人民文学》、《北方文学》、《诗林》、《蕉风》、《扬子江》、《绿风》国内、外公开发行的报刊、杂志上发表诗歌、随笔400余首(篇)，作品曾获得全国诗歌评选奖项，并入被译成英、日文。
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科研项目
主持科研项目（主持国家及省部课题14项）：
2020年国家社会科学基金后期资助项目：新冠肺炎疫情防控中舆情引导机制研究 （项目编号：20FXWB015）
2024年上海市哲学社会科学规划专项课题：上海融合三大文化资源生成新质生产力的策略研究（项目编号
：2024VSJ057）
2020年上海市人民政府发展研究中心决策咨询研究重点课题：上海国际文化大都市建设评估研究；（已结项）
2020年中国科学技术协会学风建设项目：家国砥柱工匠传承”之《匠新建筑大师系列微纪录片创制（已结项）（项目编号：XFCC2020ZZ003-23）
2019年上海市哲学社会科学规划一般项目：“上海文化”品牌核心标识度提升策略研究（项目编号：2019BCK013）
2019年上海市艺术科学规划课题（上海市哲学社会科学规划课题艺术单列项目）：国产电影对外输出的跨文化传播对策研究（已结项）
2019年上海市促进文化创意产业发展财政扶持资金产业研究类项目：当代文化创意产业中的价值观比较研究（已结项）
2018年国家广播电视总局部级社科研究项目特别委托项目：“一带一路”背景下广播电视周边跨文化传播战略及对策研究
2018年全国艺术科学规划课题文化旅游项目：基于城市文化建构的城市意象表达研究（项目编号：18DY24）（已结项）
2017年上海市儿童发展研究课题重点课题：上海市促进儿童社会参与的方法和路径研究（已结项）
2016年全国艺术科学规划课题文化部文化艺术研究项目：多屏融合背景下网络自制节目的形态及生产模式研究（已结项）（项目编号：16DC21）
2015年上海市决策咨询研究项目：上海社区文化活动中心发展现状调查与更新对策研究（已结项）
2017年上海市决策咨询研究项目：加快推进儿童友好型城市建设的思路研究（已结项）
2015年上海市学校艺术科研项目重点课题：媒介融合环境下基于建构主义的影视创作课程教学模式研究（已结项）
上海市城市发展与管理研究基地2013年自主科研重点课题：上海市民生活理念、方式调研与市民生态文明意识培育研究（已结项）
2011年杭州市社会科学院委托课题：杭州市城市形象设计研究（已结项）
985高校人才计划重点项目：影像文本创作与表意功能研究（已结项）
同济大学科研基金项目：基于受众理论的电视真人秀节目策划方法研究（已结项）
同济大学文科基金项目：电视节目形态创新的研究路径（已结项）
同济大学文科基金项目：安东尼奥尼诗意电影生成机制研究（已结项）
同济大学跨学科项目：城市灾难信息应急传播研究（已结项）
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研究成果
王冬冬，甘露顺.《在地而新：地方营造视角下的乡村新生活方式建构》，《华中农业大学学报（社会科学版）》（CSSCI来源期刊），2024（03）
王冬冬，刘莹莹.《身入其境：数字超高清成像时代电视节目表意空间的敞开性——以河南卫视“中国节日”系列节目为例》，第一作者，《民族艺术研究》（CSSCI来源期刊），2024（04）
王冬冬.《从生活型社会构建出发：城市的中国式现代化建设的内在逻辑》，独立作者，《学习与探索》（CSSCI来源期刊），2024（08）
王冬冬.《重拾与蝶变：论新时代“中国学派动画电影”创作的守正创新》，《三峡大学学报（人文社会科学版）》2024（03）（AMI期刊）
王冬冬.《从他者到内化：海外获奖国产电影的故事类型流变分析——基于中国电影在欧洲三大电影节近40年参展脉络梳理的视角》，《同济大学学报（社会科学版）》2022（02）（CSSCI期刊）
王冬冬. 《在守正创新中推进新文科建设》，《中国社会科学报》2022年6月7日第8版
王冬冬、姜懿宸.《场景再现与沉浸感塑造：技术赋能下的央视春晚舞蹈类节目流变》，《现代传播》2022（04）（CSSCI期刊）
王冬冬、甘露顺.《上海推进国际文化大都市建设的全球经验借鉴及对策建议》，《科学发展》，2022（01）
王冬冬、罗均月.《建筑现象学视域下的安东尼奥尼与塔尔科夫斯基电影空间哲学对比分析》，《当代电影》，2021（10）（CSSCI期刊）
王冬冬.《城市精神建构过程中的序参量人群验证法分析——以杭州城市精神提炼为例》，《湖南社会科学》，2021（02）（CSSCI期刊）
王冬冬、陈舒婷.《疫情防控背景下家庭连接关系强度的影响因素研究》，《新闻记者》，2021（03）（CSSCI期刊）
王冬冬.《相遇不相知：算法时代的文化景观重构》，《探索与争鸣》，2021（03）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、魏王平.《构建以价值共同体为引领的新型导学关系研究》，《教育发展研究》，2021（03）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《以立德树人教育的“四维”为目标，探索高校艺术创作专业课的课程思政建设》，《同济教育研究》（第三辑）《课程思政与立德树人》，2021（02）（集刊）
王冬冬.《构建电视节目创作能力培养课程链，推进专业课课程思政建设》，《同济教育研究》（第三辑）《课程思政与立德树人》，2021（02）（集刊）
王冬冬、周赞.《“乐感”与“罪感”的文化比较分析——以中西方突发公共卫生事件题材电影为例》，《电影艺术》，2020（03）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《基于城市文化特征的海派纪录片及物性叙事分析》，《同济大学学报(社会科学版)》，2020（02）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《“产学研创”教育平台构建：融媒体创作人才培养》，《现代传播》，2020（01）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《多学科融合的地点制造本研一体化人才培养实践研究》，《教育发展研究》，2020（3）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、黄华.《论作为“存有”的电影》，《电影艺术》，2019（1）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《媒介融合背景下传媒人才培养的产学融合实践研究》，《教育发展研究》，2019（4）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、黄华.《金庸武侠电影的诗性研究》，《电影新作》，2019（1）（北大源核心期刊）
王冬冬、周赞.《新时代国产电影的中国价值观表达的类型化探索——兼议电影<攀登者>的创作经验》，《电影新作》，2019（6）（北大源核心期刊）
王冬冬.《新媒体时代网络舆论对社会权利结构的影响研究》，《暨南大学学报(社会科学版)》，2018（1）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《形成舆论热点的当下反腐剧文本的形式特征分析》，《上海艺术评论》，2018（1）；
王冬冬.《符号消费视域下的城市形象影像叙事研究》，《湖南社会科学》，2018（1）（CSSCI扩展版期刊）
王冬冬.《纪录片叙事场所建构策略分析——从<生门>和<人间世>的创作方法说起》，《上海艺术评论》，2018（5）；
王冬冬、易盼.《媒介融合环境下的多屏协作节目创作机理及路径分析》，《同济大学学报(社会科学版)》，2018（2）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《综合性大学艺术专业教育的融合式立德树人模式实践探索》，《教育发展研究》，2018（3）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《古装历史电视剧的意义建构》，《中州学刊》，2018（4）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《影视创作能力培养的建构主义教学模式研究》，《现代传播》，2017（8）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《纪实与虚构的界限——由纪录片叙事中记录者、本文与受众的相互关系进行观照》，《当代电影》，2017（10）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、沈强梅.《网络社会中地点价值塑造与城市节点发展的关系》，《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》2017（4）（CSSCI扩展版期刊）
王冬冬、马瑜珑.《互联网时代纯网综艺节目创作理念分析》，《现代传播》,2016（10）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《基于网络社会受众观影旨趣的电影诗性叙事分析》，《同济大学学报（社会科学版）》2016（4）（CSSCI来源期刊），《人大报刊复印资料·影视艺术》全文转载，2017（1）
王冬冬、林梓浩.《安东尼奥尼电影诗性表达特征研究》，《当代电影》，2016（4）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、李芊芊.《节点化生活方式的婚姻家庭形式分析》，《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》2016（1）（CSSCI扩展版期刊）
王冬冬、闫天宇.《当代电影创作中的形象IP研究》，《电影新作》，2016（3）（北大源核心期刊）
王冬冬.《走出新旧媒体交融中的迷茫》，《青年记者》，2016（6）上（北大源核心期刊）
王冬冬、罗均月.《基于建筑现象学视域的安东尼奥尼电影的空间哲学分析》，《当代电影》，2015（4）（CSSCI来源期刊）；
王冬冬、张亚婷.《节点化生活中社会实践空间的二维性特征分析》，《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》2015（1）；于2015年第4期《社会学（人大复印资料）》全文转载；
王冬冬.《网络社会公众同情形成过程中的媒介作用机制研究》，《湖南大学学报（社会科学版）》，2015（6）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《当前观影消费逻辑对国产电影创作的影响》，《河南大学学报（社会科学版）》，2015（6）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、娄逸.《中国大陆院线的电影重映现象分析》，《电影新作》，2015（6）（北大源核心期刊）
王冬冬.《对帕索里尼关于“诗的电影”理论的再认识》，《电影艺术》，2014（1）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《论上海城市形象片的去奇观化叙事》，《新闻大学》，2014（1）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《中国古装历史电视剧的及物性叙事分析——以大型历史题材电视剧<苏东坡>为例》，《三峡大学学报（社会科学版）》，2014（5）（中国人文社会科学核心期刊）
王冬冬、林梓浩.《等待或拒绝唯有时间——时间在王家卫电影意义生成过程中的作用分析》，《重庆邮电大学学报(社会科学版)》，2014（3）（北大源核心期刊）
王冬冬、张亚婷.《节点化生活方式的特征 ———基于生产力与生活形态关系函数的分析》，《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》2014（1）（CSSCI扩展版期刊）；于2014年第3期《社会学（人大复印资料）》全文转载；
王冬冬、张亚婷.《节点化生活方式对社会结构的重构及影响分析》，《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》2013（5）（CSSCI扩展版期刊）；转载于2014年第2期《中国社会科学文摘》；《中国社会科学报》部分转载，2013年11月11日；
王冬冬.《帕索里尼的诗性电影语言分析》，《当代电影》，2013（12）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、王璐璘.《话题在媒介融合环境下的病毒式N级传播模型建构》，《当代传播》，2013(6)（CSSCI来源期刊）
王冬冬、张亚婷.《媒介融合环境下的电视新闻语态共生状态分析》，《现代传播》, 2013(6)（CSSCI来源期刊）
王冬冬. 《媒介融合背景下的传播者能力塑造分析》，《三峡大学学报（人文社会科学版）》（中国人文社会科学核心期刊）, 2013(5)；
王冬冬.《城市形象影响文本建构中的城市精神提炼研究》，《社会科学研究》，2013（3）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、张亚婷.《微博中有关刘翔伦敦奥运会比赛失利事件各方意见的意识形态分析》，《新闻大学》，2013（1）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、安琪.《镜语中的他者与漂浮着的城市——两部上海城市印象纪录片的文化品格塑造分析》，《艺术评论》，2012（9）（CSSCI扩展版期刊）
王冬冬、刘跃.《纪录片拍摄中记录者与被拍摄对象共谋关系分析》， 《现代传播》， 2012(5)（CSSCI来源期刊）；《人大报刊复印资料·影视艺术》全文转载，2012（8）
王冬冬、李奇凌.《拍摄者在纪录片叙事中介入身份的合理性研究》，《西南民族大学学报（哲学社会科学版）》，2012（6）（CSSCI来源期刊）；《人大报刊复印资料·影视艺术》全文转载，2012（9）
王冬冬.《生命的名义：当代中美电影叙事中的生命伦理比较》，《当代电影》，2012（4）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、张亚婷.《早间电视新闻的融入式语态分析》，《新闻大学》，2012（4）（CSSCI来源期刊）
王冬冬.《国内外电视媒体的组织结构比较研究》，《浙江传媒学院学报》，2012（3）；
王冬冬.《有关中国纪录片创作理念的分析》荣获第11届全国广播电视学术论文评选二等奖（2010年）；
王冬冬.《电视媒体组织结构设计系统分析》，《哈尔滨工业大学学报(社科版)》，2009（5）（CSSCI扩展版期刊）
王冬冬、王雅林.《知识企业技术创新能力的自组织理论研究》，《自然辩证法研究》，2008（11）（CSSCI来源期刊）
王冬冬、王雅林.《技术创新系统的变量关系》，《企业管理》，2008（10）；
王冬冬、王雅林、马涛.《TV Media Organization Structure Control Adaptability System Model Design》，Journal of Harbin Institute of Technology.（English Version），《哈尔滨工业大学学报（英文版）》，2008（1）；
王冬冬、王雅林.《中国电视媒体组织结构重构的系统分析》，《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》，2008（1）（CSSCI扩展版期刊）
王冬冬、王雅林.《中国电视媒体组织结构的重构设计研究》，《学术交流》，2008（1）（CSSCI来源期刊）
王冬冬《面向知识经济时代的电视媒体组织结构发展趋势》，《新闻传播》，2006（12）；
王冬冬、张静.《浅谈少儿晚会的特色》，《中国电视》，1997（5）（CSSCI来源期刊）。
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学校介绍
同济大学是国家教育部直属重点大学，也是首批被批准成立研究生院、并被列为国家“ 211 工程”和“面向 21 世纪教育振兴行动计划”(985 工程)与上海市重点建设的高水平研究型大学之一。同济大学创建于 1907 年，现已成为拥有理、工、医、文、法、经(济)、管(理)、哲、教(育)9 大门类的研究型、综合性、多功能的现代大学。
同济大学现设有各类专业学院 22 个，还建有继续教育学院、 职业技术教育学院等，设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院、中德工程学院，与法国巴黎高科大学集团合作举办的中法工程和管理学院等。目前学校共有 81 个本科专业、 140 个硕士点、 7 个硕士专业学位授权点、博士授权点 58 个、 13 个博士后流动站，学校拥有国家级重点学校 10 个。各类学生 5 万多人，教学科研人员 4200 多人，其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人，具有各类高级职称者 1900 多人，拥有长江学者特聘教授岗位 22 个。作为国家重要的科研中心之一，学校设有国家、省部级重点实验室和工程研究中心等国家科研基地 16 个。学校还设有附属医院和 2 所附属学校。
近年来同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本，以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展，努力强化服务社会的功能，实现大学功能中心化。以国家科技发展战略和地区经济重点需求为指针，促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合，形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群，构建综合性大学的学科体系，其中桥梁工程、海洋地质、城市规划、结构工程、道路交通、车辆工程、环境工程等学科在全国居领先地位。在为国家经济建设和社会发展做贡献的过程中，争取更多的“单项冠军”，提升学校的学术地位和社会声誉。学校正努力建设文理交融、医工结合、科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际知名高水平大学。
同济大学已建成的校园占地面积 3700 多亩，分五个校区，四平路校区位于上海市四平路，沪西校区位于上海市真南路，沪北校区位于上海市共和新路，沪东校区位于上海市武东路。正在建设中的嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。
同济大学研究生院简介
同济大学一贯重视研究生教育，早在 20 世纪 50 年代初即在部分专业招收培养研究生。 1978 年学校恢复招收硕士研究生， 1981 年起招收博士研究生，同年被国务院学位委员会批准为首批有权授予博士、硕士学位的单位。 1986 年经国务院批准试办研究生院， 1996 年经评估正式成立研究生院，成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。同济大学现有一级学科博士学位授权点 12 个，二级学科博士学位授权点 68 个(含自主设置 10 个二级学科博士点)，硕士学位授权点 147 个(含自主设置 7 个二级学科硕士点)，分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等 9 个学科门类。其中土木工程、建筑学、交通运输工程、海洋科学、环境科学与工程、力学、材料科学与工程等学科处在全国优势和领先地位，机电、管理、理学等学科近年有了长足进展。我校还设有 13 个博士后科研流动站。近些年来，为了适应我国经济建设和社会发展的需要，学校还十分注重培养不同类型、多个层次、多种规格的高层次专门人才。学校既设科学学位，又设工商管理、行政管理、建筑学、临床医学、工程硕士(含 21 个工程领域)、口腔医学等多种专业学位；既培养学术型、研究型研究生，又培养应用型、复合型专业学位研究生；既有在校全日制攻读学位模式，又有在职人员攻读专业硕士学位或以同等学力申请硕士学位、中职教师在职攻读硕士学位、高校教师在职攻读硕士学位模式。此外，还面向社会举办多种专业研究生课程进修班等，充分发挥了我校学科优势和特色，由此形成了多渠道、多规格、多层次的办学模式，取得了良好的社会效益。
同济大学研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构，下设招生办公室、管理处、培养处、学位办公室、学科建设办公室和行政办公室。同时，学校党委还专门设立了研究生工作部。学校设有校学位评定委员会，各学院有学位评定分委员会，并设立了各学科、专业委员会，配有学位管理工作秘书、教务员、班主任、研究生教学秘书等教辅人员。研究生院曾多次被评为全国和上海市学位与研究生教育管理工作先进集体。
二十多年来，同济大学始终把全面提高培养质量作为研究生教育改革的指导思想，在严格质量管理方面采取了一系列切实有效的措施，取得了较好效果。在连续多年全国百篇优秀博士学位论文评选中，有 7 篇入选。同济大学为国家培养了一大批高素质的高级专门人才，至今已授予博士学位 1311 人，硕士学位近 9504 人，其中有相当一部分已成为我国社会主义现代化建设的重要骨干力量。至 2004 年 9 月，在校博士、硕士研究生约达 11000 多人，专业学位硕士生约 2700 人。根据本校研究生教育发展规划， 2006 年计划招收博士生、硕士生(含专业学位研究生)超过 4000 名。同济大学正在为我国经济建设和社会发展输送高层次人才做出更大的贡献。
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同济大学硕士研究生学费及奖助政策
收费和奖励
1) 按照国务院常务会议精神，从 2014 年秋季学期起，向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。其中：工程管理硕士(125600)、MBA[微博](125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程领域工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)专业学位研究生的学费标准另行公布，其它硕士研究生学费不超过 8000 元/学年。
2) 对非定向就业学术型研究生和非定向就业专业学位硕士研究生，同济大学有完善的奖励体系(工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)的奖励由培养单位另行制订)。对亍纳入奖励体系的非定向就业学术型硕士生和非定向就业专业学位硕士生在入学时全部都可以获得 8000 元/学年的全额学业奖学金，该奖学金用以抵充学费。对纳入奖励体系的硕士研究生还可获得不少亍 600 元/月的励学金，每年发放10 个月。另外，纳入奖励体系的非定向就业研究生都可以申请励教和励管的岗位，获得额外的资励。所有非定向就业硕士研究生在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险，可申请办理国家励学贷款，可参加有关专项奖学金评定。
3)工商管理硕士在职班、金融硕士在职班、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、护理硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、人文学院的艺术硕士采取在职学习方式，考生录取后，人事关系不人事档案不转入学校，在读期间不参加上海市大学生医疗保障，学校不安排住宿，毕业时不纳入就业计划。
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