
教育部“长江学者奖励计划”特聘教授;上海市工程勘察设计大师,同济大学长聘特聘教授、博导,建筑与城市规划学院景观学系主任,设计创意学院双聘教授,同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司总建筑师。
兼任住房和城乡建设部科学技术委员会建筑设计专业委员会委员;中国建筑学会理事、建筑改造和城市更新专业委员会副主任、小城镇建筑分会副会长、工业建筑遗产 / 建筑评论 / 建筑文化学术委员会委员、竞赛工作委员会 / 科普工作委员会委员;上海市建筑学会常务理事;中国风景园林学会理事;中国风景园林学会风景园林规划设计分会副会长;中国建筑学会风景园林景观分会理事会副理事长;上海城市规划学会生态与风景园林规划专业委员会副主任。凭借“教师”“学者”“设计师”“教学管理者”的多重身份优势,构建“基础课程+专业课程+实践环节+支撑课程”育人新格局,推动本硕博贯通、宽深并举培养体系提升人才培养质量,结合“城市滨水空间再生”“城市文化地景”“场域基础设施”等前沿维度和国家重点研发计划、国家自然科学基金等应对实践痛点问题,指导学生将论文写在祖国大地上。作为总设计师的杨浦滨江成为总书记“两城理论”首提地,获得国内外众多高影响力专业奖项、媒体报道,并入选“首批国家文物保护利用示范区”、“上海文旅地标”,为同济大学首开的《“人民城市”导论》课提供了教学素材与实践基地,为学生营造课内课外相互渗透、相互促进的双重教育环境,该践行“人民城市”理念的教学成果荣获2022年上海市级教学成果特等奖。 带领学科团队创立了跨越建筑学、风景园林、艺术学、城市设计等多学科的一流人才实践育人培养体系。以国家自然科学基金和“十三五”重点研发计划课题为依托,以“杨浦滨江”为开端深度介入上海市“一江一河”建设的基础上,面向国家生态文明建设战略与当前中国城市转型中城市公共空间质量提升等迫切需求与重要任务,以研究型培养体系和创新型科研成果反哺十余条“大江大河”滨水空间再生实践工程,构建了产学研的闭环和一体化教学模式。在生态文明建设、城市有机更新的理论与实践的前沿性、探索性、示范性上实现了国际引领性影响,近年连续斩获WAF 世界建筑节城市景观类别奖及年度景观大奖;亚洲建筑师协会建筑奖金奖;AIA第五届中国年度杰出设计奖等权威国际奖项共计28项。中国建筑学会建筑创作奖金奖;全国优秀工程勘察设计行业奖;中国风景园林学会科学技术奖;教育部优秀工程勘察奖等国家省部级奖项共计149项。发表学术论文 150 余篇,出版专著 5 本,申请授权发明专利 2 项。
1.主持“十三五”国家重点研发计划课题——《既有城市工业区功能提升与改造诊断评估技术与策划方法研究》;成果入编国家行业标准,直接指导深圳、上海、杭州等十余个城市更新设计
2.主持国家自然科学基金项目——《城市滨水工业文化遗产廊道从生产岸线向生活岸线的转型研究》;研究成果已形成3本系列著作《芥子之境》《关系的散文》《一江一河》,已由中国建筑工业出版社出版
3.33篇一作核心(含A&HCI、JST、EI等收录);共发表学术论文108篇3篇代表性论文构建了“景观、建筑、艺术、工程”四位一体的“场域基础设施”新理论(《“八合一”理念下城市滨水空间营造的六个维度》、《游目与观想:城市公共空间复合意向构建》、《城市公共空间认知维度的转变 ——以上海为例》)
4.全国性城市建设指导著作编著;受国务院住房和城乡建设部总经济师特邀主持编著城市更新全国性指导丛书《工业遗存再生》等
章明的主要学术创新与学术贡献聚焦当代中国城市建成环境的再生、城市基础设施复合使用、工业景观修复和城市水系生态化生活化转型,从城市公共空间品质提升践行“人民城市”理念,从学科交叉角度探索服务于“大江大河”滨水实践的“大环境观”,从文化传承、循脉潜行、向史而新形成“中国特色”的学术思想与艺术风格。基于对当代中国建成环境的切近观察与理论研究,躬耕于杨浦滨江,开创性地将城市名片的打造与人民日常生活质量的提升相结合,提出“从工业锈带到生活秀带” 城市公共空间品质提升的系统性理论,填补了学科空白,带动“人民城市”高品质公共空间的指数级社会辐射效应;统筹设计、建设、管理,推进历史城区风貌保护、土地复合使用、城市基础设施复合化,构建了跨越城市设计、建筑设计、景观设计、市政设计、水工设计、生态修复、智能设计和艺术设计的“八合一”“大环境观”设计体系与六维城市滨水空间再生体系,通过“大江大河”高水平实践作品实现了中国城市滨水公共空间设计跻身国际一流水平,平视世界,甚至引领世界;通过对城市重大工程的深度介入,形成了“中国风格、中国气派”城市建成环境重塑理论体系与方法,从而积极推动当代中国高质量城镇化发展、主动落实对“人民城市”及人们对美好生活需求的向往,并向世界介绍中国生态文明建设与城市建设的成就,助力国家文化软实力与国际话语权的提升。如长江学者、国际著名建筑评论家李翔宁教授所言,“章明是当代中国建筑师中跨越建筑、景观和环境艺术设计的杰出代表,为当代城市公共空间的品质和城市更新做出了卓越贡献,堪称国内大江大河公共空间设计第一人。”
同济大学是国家教育部直属重点大学,也是首批被批准成立研究生院、并被列为国家“ 211 工程”和“面向 21 世纪教育振兴行动计划”(985 工程)与上海市重点建设的高水平研究型大学之一。同济大学创建于 1907 年,现已成为拥有理、工、医、文、法、经(济)、管(理)、哲、教(育)9 大门类的研究型、综合性、多功能的现代大学。
同济大学现设有各类专业学院 22 个,还建有继续教育学院、 职业技术教育学院等,设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院、中德工程学院,与法国巴黎高科大学集团合作举办的中法工程和管理学院等。目前学校共有 81 个本科专业、 140 个硕士点、 7 个硕士专业学位授权点、博士授权点 58 个、 13 个博士后流动站,学校拥有国家级重点学校 10 个。各类学生 5 万多人,教学科研人员 4200 多人,其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人,具有各类高级职称者 1900 多人,拥有长江学者特聘教授岗位 22 个。作为国家重要的科研中心之一,学校设有国家、省部级重点实验室和工程研究中心等国家科研基地 16 个。学校还设有附属医院和 2 所附属学校。
近年来同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本,以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展,努力强化服务社会的功能,实现大学功能中心化。以国家科技发展战略和地区经济重点需求为指针,促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合,形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群,构建综合性大学的学科体系,其中桥梁工程、海洋地质、城市规划、结构工程、道路交通、车辆工程、环境工程等学科在全国居领先地位。在为国家经济建设和社会发展做贡献的过程中,争取更多的“单项冠军”,提升学校的学术地位和社会声誉。学校正努力建设文理交融、医工结合、科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际知名高水平大学。
同济大学已建成的校园占地面积 3700 多亩,分五个校区,四平路校区位于上海市四平路,沪西校区位于上海市真南路,沪北校区位于上海市共和新路,沪东校区位于上海市武东路。正在建设中的嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。
同济大学研究生院简介
同济大学一贯重视研究生教育,早在 20 世纪 50 年代初即在部分专业招收培养研究生。 1978 年学校恢复招收硕士研究生, 1981 年起招收博士研究生,同年被国务院学位委员会批准为首批有权授予博士、硕士学位的单位。 1986 年经国务院批准试办研究生院, 1996 年经评估正式成立研究生院,成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。同济大学现有一级学科博士学位授权点 12 个,二级学科博士学位授权点 68 个(含自主设置 10 个二级学科博士点),硕士学位授权点 147 个(含自主设置 7 个二级学科硕士点),分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等 9 个学科门类。其中土木工程、建筑学、交通运输工程、海洋科学、环境科学与工程、力学、材料科学与工程等学科处在全国优势和领先地位,机电、管理、理学等学科近年有了长足进展。我校还设有 13 个博士后科研流动站。近些年来,为了适应我国经济建设和社会发展的需要,学校还十分注重培养不同类型、多个层次、多种规格的高层次专门人才。学校既设科学学位,又设工商管理、行政管理、建筑学、临床医学、工程硕士(含 21 个工程领域)、口腔医学等多种专业学位;既培养学术型、研究型研究生,又培养应用型、复合型专业学位研究生;既有在校全日制攻读学位模式,又有在职人员攻读专业硕士学位或以同等学力申请硕士学位、中职教师在职攻读硕士学位、高校教师在职攻读硕士学位模式。此外,还面向社会举办多种专业研究生课程进修班等,充分发挥了我校学科优势和特色,由此形成了多渠道、多规格、多层次的办学模式,取得了良好的社会效益。
同济大学研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构,下设招生办公室、管理处、培养处、学位办公室、学科建设办公室和行政办公室。同时,学校党委还专门设立了研究生工作部。学校设有校学位评定委员会,各学院有学位评定分委员会,并设立了各学科、专业委员会,配有学位管理工作秘书、教务员、班主任、研究生教学秘书等教辅人员。研究生院曾多次被评为全国和上海市学位与研究生教育管理工作先进集体。
二十多年来,同济大学始终把全面提高培养质量作为研究生教育改革的指导思想,在严格质量管理方面采取了一系列切实有效的措施,取得了较好效果。在连续多年全国百篇优秀博士学位论文评选中,有 7 篇入选。同济大学为国家培养了一大批高素质的高级专门人才,至今已授予博士学位 1311 人,硕士学位近 9504 人,其中有相当一部分已成为我国社会主义现代化建设的重要骨干力量。至 2004 年 9 月,在校博士、硕士研究生约达 11000 多人,专业学位硕士生约 2700 人。根据本校研究生教育发展规划, 2006 年计划招收博士生、硕士生(含专业学位研究生)超过 4000 名。同济大学正在为我国经济建设和社会发展输送高层次人才做出更大的贡献。
收费和奖励
1) 按照国务院常务会议精神,从 2014 年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。其中:工程管理硕士(125600)、MBA[微博](125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程领域工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)专业学位研究生的学费标准另行公布,其它硕士研究生学费不超过 8000 元/学年。
2) 对非定向就业学术型研究生和非定向就业专业学位硕士研究生,同济大学有完善的奖励体系(工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)的奖励由培养单位另行制订)。对亍纳入奖励体系的非定向就业学术型硕士生和非定向就业专业学位硕士生在入学时全部都可以获得 8000 元/学年的全额学业奖学金,该奖学金用以抵充学费。对纳入奖励体系的硕士研究生还可获得不少亍 600 元/月的励学金,每年发放10 个月。另外,纳入奖励体系的非定向就业研究生都可以申请励教和励管的岗位,获得额外的资励。所有非定向就业硕士研究生在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险,可申请办理国家励学贷款,可参加有关专项奖学金评定。
3)工商管理硕士在职班、金融硕士在职班、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、护理硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、人文学院的艺术硕士采取在职学习方式,考生录取后,人事关系不人事档案不转入学校,在读期间不参加上海市大学生医疗保障,学校不安排住宿,毕业时不纳入就业计划。