交通学院-刘淑妍导师介绍

更新于 2025-04-27 导师主页
刘淑妍 教授 硕,博士生导师
交通学院
城市交通 ,城市交通
城市治理与公众参与、可持续发展与公共政策分析、当代中国政府与政治
lshyan0101@163.com

现为同济大学政治与国际关系学院教授,博士生导师。同济大学文科建设处处长,全球城市与合作治理研究中心主任、国家智能社会治理实验综合基地(杨浦)办公室常务副主任。中国政治学会理事,中国行政管理学会理事,中国社会治理研究会理事,上海市信息学会副会长,上海市政治学会常务理事。上海市人工智能社会治理协同创新中心特聘研究员、北京大学公共政策研究中心兼职研究员。北京大学法学学士(1995年)、北京大学法学硕士(1998年),同济大学管理学博士(2006年)。曾任美国印第安纳大学环境与公共事务学院(2005年)、美国哈佛大学肯尼迪政府学院(2011-2012年)访问学者。主要研究方向有当代中国政府与政治、城市(基层)治理与公众参与、可持续发展治理与公共政策分析。围绕研究领域已在《政治学研究》、《世界社会科学》、《中国行政管理》、《公共行政评论》、《社会科学》、《中国人口、资源和环境》、《城市交通》等学术刊物上公开发表论文近50篇,出版专著4部,编著7部,系列丛书1套。主持和参与国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家发改委、教育部人文社会科学、国家科技部、国家环境保护部,上海市哲学社会科学,上海科委等国家级和省部级课题近40项。相关成果获省部级奖6项。


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科研项目

[1] 承担上海市重点智库课题:上海基层治理数字化转型中的关键问题与化解策略,2024.7-12

[2] 承担中国工程院战略咨询重大课题:“人工智能发展与治理的战略研究”子课题“人工智能法律规制研究”,2024.3-12

[3] 参与“上海市城市基础设施数字化治理方法与路径战略研究”:上海市科学技术委员会,2023.6-2024.5

[4] 承担“上海杨浦区“社区云”运行效果评估社会实验研究”:2023国家智能社会治理综合实验基地(杨浦)课题,2023.5-2024.7

[5] 承担“党的十八大以来党领导社会建设的实践和经验研究”子课题“党的十八大以来社会建设的实践创新与模式推广研究”:2022研究阐释党的十九届六中全会精神国家社会科学基金重大项目

[6] 承担“提升极端情况下上海城市社会高效组织动员和基层服务群众能力研究”:2022上海市哲社办委托课题

[7] 承担“红十字会与慈善组织关系研究”:2021中国红十字会总会重点课题

[8] 承担“社区新基建的制度规范研究”: 2021上海市民政局委托课题

[9] 承担“人民城市理念下超大城市智慧社区共治新进路与微基建案例示范”:2021上海市哲学社会科学规划办课题

[10] 联合承担“北京市通州区与河北省三河、大厂、香河三县市一体化高质量发展问题研究”:2021国家发展改革委地区经济司研究课题

[11] 承担子课题“新时期进一步加强和完善国家性别统计制度研究”:2020国家妇儿工委办委托项目

[12] 承担“国际街区与社区治理绩效研究”:2019上海市政府决策咨询课题

[13] 参加国家自然基金重点项目“城市交通治理现代化理论研究”,2018-2022

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研究成果

1. 刘淑妍、程好乐、吕俊延:《数字科层制:智能时代政府组织管理结构的创新进阶》,《世界社会科学》2025年第2期

2. 刘淑妍、施骞、陈吉栋主编:《智能社会治理》丛书,上海人民出版社,2024年7月

3. 刘淑妍、吕俊延:《破除技术障目:足够智慧的城市发展之道》,《同济大学学报(社会科学版)》2023年第1期

4. 焦永利、谭笔雨、刘斯琦、刘淑妍、葛天任:《探索跨区域治理创新的中国方案:以长三角生态绿色一体化发展示范区为例》,《复旦城市治理评论》第九辑《新城新区建设与特殊经济功能区治理》,复旦大学出版社,2023年3月

5. 刘淑妍:《筑牢安全防线,推进韧性城市建设》,文汇报《文汇智库》2022年9月3日第8版

6. 刘淑妍:《人民城市基层治理创新策源与智慧共治》,《中国社会科学报》2021年12月24日第五版

7. 刘淑妍等:《超大城市社区微基建共治新进路》,人民出版社,2021年12月

8.  刘淑妍、王湖葩:《TOE框架下地方政府数据开放制度绩效评价与路径生成研究——基于20省数据的模糊集定性比较分析》,《中国行政管理》2021年第9期,P34-41.

9. 孙辉、刘淑妍、葛天任:《“一核多元”合作治理导向的城市更新——基于对上海市长白新村228街坊协商征收案例的分析》《社会政策研究》2021年第2期

10. 刘淑妍:《当前政务公开智慧服务的困境及对策》,《人民论坛》2021年5月,人民论坛网 2021-05-25

11. 刘淑妍、吕俊延:《城市治理新动能:以“微基建”促进社区共同体的成长》,《社会科学》2021年第3期。

12. 刘淑妍、王湖葩:《面向小康社会幸福目标的中国性别统计制度创新研究—基于数字政府环境视角》,选自上海市社会科学界联合会编:《全面建设社会主义现代化国家》,上海人民出版社,2020年12月,第195-207页。

13. 刘淑妍等主编:《一带一路与中华语言文化国际传播》,同济大学出版社,2020年9月

14. 刘淑妍等:《协同视域下当代中国环境邻避冲突治理模式探讨》,《南京邮电大学学报》(社科版)2020年第3期

15. 刘淑妍、张斌:《中国城市交通治理现代化转型的思考》,《城市交通》2020年1月第59-64.


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学校介绍


  同济大学是国家教育部直属重点大学,也是首批被批准成立研究生院、并被列为国家“ 211 工程”和“面向 21 世纪教育振兴行动计划”(985 工程)与上海市重点建设的高水平研究型大学之一。同济大学创建于 1907 年,现已成为拥有理、工、医、文、法、经(济)、管(理)、哲、教(育)9 大门类的研究型、综合性、多功能的现代大学。

  同济大学现设有各类专业学院 22 个,还建有继续教育学院、 职业技术教育学院等,设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院、中德工程学院,与法国巴黎高科大学集团合作举办的中法工程和管理学院等。目前学校共有 81 个本科专业、 140 个硕士点、 7 个硕士专业学位授权点、博士授权点 58 个、 13 个博士后流动站,学校拥有国家级重点学校 10 个。各类学生 5 万多人,教学科研人员 4200 多人,其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人,具有各类高级职称者 1900 多人,拥有长江学者特聘教授岗位 22 个。作为国家重要的科研中心之一,学校设有国家、省部级重点实验室和工程研究中心等国家科研基地 16 个。学校还设有附属医院和 2 所附属学校。

  近年来同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本,以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展,努力强化服务社会的功能,实现大学功能中心化。以国家科技发展战略和地区经济重点需求为指针,促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合,形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群,构建综合性大学的学科体系,其中桥梁工程、海洋地质、城市规划、结构工程、道路交通、车辆工程、环境工程等学科在全国居领先地位。在为国家经济建设和社会发展做贡献的过程中,争取更多的“单项冠军”,提升学校的学术地位和社会声誉。学校正努力建设文理交融、医工结合、科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际知名高水平大学。

  同济大学已建成的校园占地面积 3700 多亩,分五个校区,四平路校区位于上海市四平路,沪西校区位于上海市真南路,沪北校区位于上海市共和新路,沪东校区位于上海市武东路。正在建设中的嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。

  同济大学研究生院简介

  同济大学一贯重视研究生教育,早在 20 世纪 50 年代初即在部分专业招收培养研究生。 1978 年学校恢复招收硕士研究生, 1981 年起招收博士研究生,同年被国务院学位委员会批准为首批有权授予博士、硕士学位的单位。 1986 年经国务院批准试办研究生院, 1996 年经评估正式成立研究生院,成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。同济大学现有一级学科博士学位授权点 12 个,二级学科博士学位授权点 68 个(含自主设置 10 个二级学科博士点),硕士学位授权点 147 个(含自主设置 7 个二级学科硕士点),分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等 9 个学科门类。其中土木工程、建筑学、交通运输工程、海洋科学、环境科学与工程、力学、材料科学与工程等学科处在全国优势和领先地位,机电、管理、理学等学科近年有了长足进展。我校还设有 13 个博士后科研流动站。近些年来,为了适应我国经济建设和社会发展的需要,学校还十分注重培养不同类型、多个层次、多种规格的高层次专门人才。学校既设科学学位,又设工商管理、行政管理、建筑学、临床医学、工程硕士(含 21 个工程领域)、口腔医学等多种专业学位;既培养学术型、研究型研究生,又培养应用型、复合型专业学位研究生;既有在校全日制攻读学位模式,又有在职人员攻读专业硕士学位或以同等学力申请硕士学位、中职教师在职攻读硕士学位、高校教师在职攻读硕士学位模式。此外,还面向社会举办多种专业研究生课程进修班等,充分发挥了我校学科优势和特色,由此形成了多渠道、多规格、多层次的办学模式,取得了良好的社会效益。

  同济大学研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构,下设招生办公室、管理处、培养处、学位办公室、学科建设办公室和行政办公室。同时,学校党委还专门设立了研究生工作部。学校设有校学位评定委员会,各学院有学位评定分委员会,并设立了各学科、专业委员会,配有学位管理工作秘书、教务员、班主任、研究生教学秘书等教辅人员。研究生院曾多次被评为全国和上海市学位与研究生教育管理工作先进集体。

  二十多年来,同济大学始终把全面提高培养质量作为研究生教育改革的指导思想,在严格质量管理方面采取了一系列切实有效的措施,取得了较好效果。在连续多年全国百篇优秀博士学位论文评选中,有 7 篇入选。同济大学为国家培养了一大批高素质的高级专门人才,至今已授予博士学位 1311 人,硕士学位近 9504 人,其中有相当一部分已成为我国社会主义现代化建设的重要骨干力量。至 2004 年 9 月,在校博士、硕士研究生约达 11000 多人,专业学位硕士生约 2700 人。根据本校研究生教育发展规划, 2006 年计划招收博士生、硕士生(含专业学位研究生)超过 4000 名。同济大学正在为我国经济建设和社会发展输送高层次人才做出更大的贡献。

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同济大学硕士研究生学费及奖助政策

收费和奖励

1) 按照国务院常务会议精神,从 2014 年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。其中:工程管理硕士(125600)、MBA[微博](125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程领域工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)专业学位研究生的学费标准另行公布,其它硕士研究生学费不超过 8000 元/学年。

2) 对非定向就业学术型研究生和非定向就业专业学位硕士研究生,同济大学有完善的奖励体系(工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)的奖励由培养单位另行制订)。对亍纳入奖励体系的非定向就业学术型硕士生和非定向就业专业学位硕士生在入学时全部都可以获得 8000 元/学年的全额学业奖学金,该奖学金用以抵充学费。对纳入奖励体系的硕士研究生还可获得不少亍 600 元/月的励学金,每年发放10 个月。另外,纳入奖励体系的非定向就业研究生都可以申请励教和励管的岗位,获得额外的资励。所有非定向就业硕士研究生在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险,可申请办理国家励学贷款,可参加有关专项奖学金评定。

3)工商管理硕士在职班、金融硕士在职班、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、护理硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、人文学院的艺术硕士采取在职学习方式,考生录取后,人事关系不人事档案不转入学校,在读期间不参加上海市大学生医疗保障,学校不安排住宿,毕业时不纳入就业计划。

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