经济与管理学院-石建勋导师介绍

更新于 2023-06-20 导师主页
石建勋 教授 硕,博士生导师
经济与管理学院
金融学 ,产业经济学 ,财政学 ,工商管理 ,企业管理
国际金融与人民币国际化,产业政策与发展,现代化经济体系,财政货币政策,资本市场与投融资,数字经济与金融等,企业战略、并购重组、创新创业、营销管理等
05004@tongji.edu.com

博士招生专业

1
应用经济学(博士)
2024
2
学术型博士
产业经济学
2
金融学
2024
2
学术型博士
资本市场理论及投资管理
3
工商管理(博士)
2024
2
专业学位博士
战略管理,创新创业管理,营销管理

招生信息

1
金融学
2024
2
学术型硕士
资本市场理论及投资管理,商业银行管理,金融工程的理论、方法及应用
2
产业经济学
2024
2
学术型硕士
城市化与产业经济,产业经济与区域开发,产业经济与制度经济学
3
工商管理
2024
15
专业学位硕士
同济EMBA-综合项目,同济MBA项目(中文),同济-台湾中山双学位EMBA项目 (仅招台生)
4
金融学
2024
3
专业学位硕士
资本市场理论及投资管理,商业银行管理,金融工程的理论、方法及应用
5
财政学
2024
2
学术型硕士
财政理论与应用,财政政策与资本市场,财政政策与宏观经济,税收政策与管理
同济大学经济与管理学院经济学长聘特聘教授、博导,同济大学财经研究所所长,同济大学国家创新发展研究院副院长、首席专家,国家社科基金决策咨询项目首席专家,2018-2023年任上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心副主任、2018-2023年任上海市金融学会副会长,现任上海市世界经济学会副会长,上海市中国特色社会主义理论研究会常务理事、研究中心研究员、上海高校重点智库首席专家、《人民日报》海外版特约评论员,《大公报》“财经石评”专栏作者,东南大学经济管理学院、广东财经大学、井冈山大学马克思主义学院兼职教授。国家社科基金重大课题、教育部重大课题、基地和人才项目评审专家,多家境内外杂志匿名评审专家。
近年来,研究撰写决策咨询报告80余篇,被批示和重视18篇,有关重要决策咨询建议,已经在实践中得到应用。获第八届高校人文社科优秀成果一等奖、2018年上海哲社优秀成果一等奖、2014-2020年上海市教育科学研究优秀成果一等奖,第六届全国教育科学研究优秀成果二等奖、中国智库索引最佳研究报告特等奖、中国智库创新人才“先锋人物”奖、同济大学优秀马克思主义理论课教师奖、全国金融硕士案例大赛优秀奖、上海社科联合会优秀论文奖等。主讲的一门课程入选国家一流本科课程,两门课程入选上海市一流本科和重点课程,一门课程入选上海市研究生课程思政建设师范课程等。先后四次获全国哲学社会科学规划办、上海市委宣传部专门发文通报表扬,被中宣部授予2019年度“基层理论宣讲先进个人”。近年来主持完成国家社科基金重大项目等多项课题,在各类报刊杂志发表文章数百篇,有10余篇论文被人大复印资料全文转载。


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科研项目

新时代我国社会主要矛盾发生变化的新特点研究(18VSJ007),研究阐释党的十九大精神国家社科基金重大专项课题,2018-2019。
国家社科基金决策咨询点课题(13JCD009),2013年
从新时代看如何解决中美贸易争端研究(2018XAB010),2018-2019
我国社会主要矛盾发生变化的逻辑及其解决方略研究,教育部社科司党的十九大研究阐释专项委托课题,2017-2018。
新时代我国社会发展的主要矛盾研究,上海哲社科规划办党的十九大研究阐释系列课题,2017-2018。
人民币国际化进程中的货币替代效应与政策选择研究,上海市教委科研创新重大项目,2017—2022。
我国社会主义发展阶段细分、发展观演进史及面向2030年发展新阶段的历史分期研究,上海社科重点项目,2017-2019。
“十三五”时期完善上海金融监管体制研究,上海国际金融中心建设“十三五”规划重大研究项目,2014年完成。
上海自贸试验区服务国际金融中心建设问题研究,上海市决策咨询委,2015完成。
“国际货币体系改革及人民币的国际地位与作用研究”,国家社科基金资助项目,2013年完成。
“人民币经济区发展趋势与上海国际金融中心建设问题研究”,上海社科基金资助项目,2008年完成。
“当前资本市场金融创新工具及对汽车类上市公司影响和对策研究”,上海汽车教育基金资助项目,2007年完成
“沪深股市与香港股市一体化趋势及其风险特性研究”,教育部社科基金资助项目,2009年完成。


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研究成果

出版专著

1、《中国经济高质量发展十论》,清华大学出版社,2020

2、《扩大SDR使用与人民币国际化》,清华大学出版社,2019

3、《新时代我国社会发展的主要矛盾研究》,人民出版社,2019

4、《新常态新金融新未来》,清华大学出版社,2018.

5、《新时代中国特色社会主义政治经济学》,清华大学出版社,2018.该书入选2019年度国家社科基金中华学术外译项目目录

6、《企业并购与资产重组》,清华大学出版社,2012年第一版.2018年再版,2022年三版。

7、《人民币“走出去”的货币替代理论与战略》,清华大学出版社,2018。

8、《人民币的国际地位与作用》,北京大学出版社,2015。

9、《读懂后危机时代的中国和世界经济》,机械工业出版社,2014。

10、《创业管理》,清华大学出版社,2008。

11、《多元化与和谐管理学》,机械工业出版社,2008。

部分发表文章:

着力提升产业链供应链韧性和安全水平研究, ,财经问题研究,2023.02

第四次全球产业链重构与中国产业链升级研究,财经问题研究,2022.04

全球产业数字化转型发展特点、趋势和中国应对,经济纵横,2022.11

以县城为重要载体推动新型城镇现代化建设的内涵、特点、价值意蕴及实施路径,新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2022.05

数字人民币对商业银行利润的影响研究——基于DSGE模型的分析,经济问题探索,2022.08

新发展格局下海南自贸港建设与发展战略研究,海南大学学报(人文社会科学版),2022.04

中国式现代化的演进历程、深刻内涵及推进路径,新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2022.11

Economic globalization and fiscal performance,APPLIED ECONOMICSLETTERS,2022

法定数字人民币对人民币国际化战略的意义及对策,新疆师范大学学报(哲学社会科学版), 2020.11

中国共产党领导中国现代化的历史进程、规律与基本经验,海南大学学报(人文社会科学版), 2021.05

新发展格局下需求侧管理的历史逻辑、理论内涵及实施路径,新疆师范大学学报(哲学社会科学版), 2021.02

习近平新时代中国特色社会主义经济思想“三进”研究,财经问题研究,2021.05

落实分区分级精准复工复产[N].光明日报理论版,2020-2-28。
统筹兼顾防疫与复工[N].大公报,2020-2-27。
复工是稳就业复产是稳经济[N].解放日报理论版,2020-3-3
新中国70年发展观的三次飞跃[J].财经问题研究,2020第2期
新中国成立以来发展观演进的三次飞跃及其历史意义[N].解放日报,2019-10-29(010)
进一步深化对做好新形势下经济工作的规律性认识[N].光明日报,2019-01-01(08).
着力提高战略思维能力[N].光明日报理论版,2019年7月9日
当代中国经济学成长壮大的主要路径[N].人民日报理论版,2019年6月24日
警惕中美经贸摩擦中的奇谈怪论[N].经济日报,2019-6-16,
深刻理解稳中求进的新时代内涵[J].人民论坛·学术前沿,2019年10
中国对外开放40年的理论解释和新时代面临的现实悖论[J].世界经济研究,2018年12
货币权力:美元霸权与人民币国际化[J].西北师范大学学报,2019年6期
守住不发生系统性金融风险的底线[N].经济日报理论版,2019-5-17
中美贸易争端理论解释困境、现实悖论及认识误区[J].财经问题研究,2019年01
改革开放 中国与世界共赢[N].人民日报(海外版),2018年12月12日
建设国际大都市,还有很大提升空间[N].解放日报,2018年11月13日
中国经济有韧性有底气[N].人民日报(海外版),2018年10月20日
中国的明天必将更加美好[N].文汇报,2019年10月7日
引领金融更好服务实体经济的思想指南[N]经济日报,2018年8月2
对霸凌式贸易战,只有以反制自卫[N].解放日报,2018年7月31日
减税降费让市场主体迸发更大活力[N].文汇报,2018年12月25
扩大SDR使用是否有助于人民币国际化? [J].世界经济研究,2018年10期
建设现代化产业体系有何招[N].解放日报,2018-06-05(010).
在增进民生福祉上下更大功夫[N].文汇报,2018-03-31(005).
深刻理解现代化经济体系的科学内涵[N].经济日报,2018-03-23(014).
宏观经济波动与我国货币政策操作策略选择研究[J].中央财经大学学报,2018(02):76-87.
人民币国际化进程中的货币替代效应研究——以香港地区离岸人民币为例[J].经济问题,2018(03):28-35.
现代化经济体系的科学内涵及建设着力点[J].财经问题研究,2018(02):22-31.
离岸人民币汇率定价权初探——基于在岸与离岸汇率联动关系研究[J].国际商务(对外经济贸易大学学报),2018(01):124-135.


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学校介绍


  同济大学是国家教育部直属重点大学,也是首批被批准成立研究生院、并被列为国家“ 211 工程”和“面向 21 世纪教育振兴行动计划”(985 工程)与上海市重点建设的高水平研究型大学之一。同济大学创建于 1907 年,现已成为拥有理、工、医、文、法、经(济)、管(理)、哲、教(育)9 大门类的研究型、综合性、多功能的现代大学。

  同济大学现设有各类专业学院 22 个,还建有继续教育学院、 职业技术教育学院等,设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院、中德工程学院,与法国巴黎高科大学集团合作举办的中法工程和管理学院等。目前学校共有 81 个本科专业、 140 个硕士点、 7 个硕士专业学位授权点、博士授权点 58 个、 13 个博士后流动站,学校拥有国家级重点学校 10 个。各类学生 5 万多人,教学科研人员 4200 多人,其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人,具有各类高级职称者 1900 多人,拥有长江学者特聘教授岗位 22 个。作为国家重要的科研中心之一,学校设有国家、省部级重点实验室和工程研究中心等国家科研基地 16 个。学校还设有附属医院和 2 所附属学校。

  近年来同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本,以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展,努力强化服务社会的功能,实现大学功能中心化。以国家科技发展战略和地区经济重点需求为指针,促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合,形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群,构建综合性大学的学科体系,其中桥梁工程、海洋地质、城市规划、结构工程、道路交通、车辆工程、环境工程等学科在全国居领先地位。在为国家经济建设和社会发展做贡献的过程中,争取更多的“单项冠军”,提升学校的学术地位和社会声誉。学校正努力建设文理交融、医工结合、科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际知名高水平大学。

  同济大学已建成的校园占地面积 3700 多亩,分五个校区,四平路校区位于上海市四平路,沪西校区位于上海市真南路,沪北校区位于上海市共和新路,沪东校区位于上海市武东路。正在建设中的嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。

  同济大学研究生院简介

  同济大学一贯重视研究生教育,早在 20 世纪 50 年代初即在部分专业招收培养研究生。 1978 年学校恢复招收硕士研究生, 1981 年起招收博士研究生,同年被国务院学位委员会批准为首批有权授予博士、硕士学位的单位。 1986 年经国务院批准试办研究生院, 1996 年经评估正式成立研究生院,成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。同济大学现有一级学科博士学位授权点 12 个,二级学科博士学位授权点 68 个(含自主设置 10 个二级学科博士点),硕士学位授权点 147 个(含自主设置 7 个二级学科硕士点),分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等 9 个学科门类。其中土木工程、建筑学、交通运输工程、海洋科学、环境科学与工程、力学、材料科学与工程等学科处在全国优势和领先地位,机电、管理、理学等学科近年有了长足进展。我校还设有 13 个博士后科研流动站。近些年来,为了适应我国经济建设和社会发展的需要,学校还十分注重培养不同类型、多个层次、多种规格的高层次专门人才。学校既设科学学位,又设工商管理、行政管理、建筑学、临床医学、工程硕士(含 21 个工程领域)、口腔医学等多种专业学位;既培养学术型、研究型研究生,又培养应用型、复合型专业学位研究生;既有在校全日制攻读学位模式,又有在职人员攻读专业硕士学位或以同等学力申请硕士学位、中职教师在职攻读硕士学位、高校教师在职攻读硕士学位模式。此外,还面向社会举办多种专业研究生课程进修班等,充分发挥了我校学科优势和特色,由此形成了多渠道、多规格、多层次的办学模式,取得了良好的社会效益。

  同济大学研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构,下设招生办公室、管理处、培养处、学位办公室、学科建设办公室和行政办公室。同时,学校党委还专门设立了研究生工作部。学校设有校学位评定委员会,各学院有学位评定分委员会,并设立了各学科、专业委员会,配有学位管理工作秘书、教务员、班主任、研究生教学秘书等教辅人员。研究生院曾多次被评为全国和上海市学位与研究生教育管理工作先进集体。

  二十多年来,同济大学始终把全面提高培养质量作为研究生教育改革的指导思想,在严格质量管理方面采取了一系列切实有效的措施,取得了较好效果。在连续多年全国百篇优秀博士学位论文评选中,有 7 篇入选。同济大学为国家培养了一大批高素质的高级专门人才,至今已授予博士学位 1311 人,硕士学位近 9504 人,其中有相当一部分已成为我国社会主义现代化建设的重要骨干力量。至 2004 年 9 月,在校博士、硕士研究生约达 11000 多人,专业学位硕士生约 2700 人。根据本校研究生教育发展规划, 2006 年计划招收博士生、硕士生(含专业学位研究生)超过 4000 名。同济大学正在为我国经济建设和社会发展输送高层次人才做出更大的贡献。

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同济大学硕士研究生学费及奖助政策

收费和奖励

1) 按照国务院常务会议精神,从 2014 年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。其中:工程管理硕士(125600)、MBA[微博](125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程领域工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)专业学位研究生的学费标准另行公布,其它硕士研究生学费不超过 8000 元/学年。

2) 对非定向就业学术型研究生和非定向就业专业学位硕士研究生,同济大学有完善的奖励体系(工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)的奖励由培养单位另行制订)。对亍纳入奖励体系的非定向就业学术型硕士生和非定向就业专业学位硕士生在入学时全部都可以获得 8000 元/学年的全额学业奖学金,该奖学金用以抵充学费。对纳入奖励体系的硕士研究生还可获得不少亍 600 元/月的励学金,每年发放10 个月。另外,纳入奖励体系的非定向就业研究生都可以申请励教和励管的岗位,获得额外的资励。所有非定向就业硕士研究生在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险,可申请办理国家励学贷款,可参加有关专项奖学金评定。

3)工商管理硕士在职班、金融硕士在职班、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、护理硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、人文学院的艺术硕士采取在职学习方式,考生录取后,人事关系不人事档案不转入学校,在读期间不参加上海市大学生医疗保障,学校不安排住宿,毕业时不纳入就业计划。

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