
男,博士、副教授、博士生导师,国家注册规划师, 一级注册建筑师。主要从事景观规划与设计和文化景观研究,出版专著 2 本,译著 4本,参编教材 1 本,已发表学术论文 90 余篇,作为负责人完成“上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目、同济大学中央高校基本科研业务费项目 2 项、教育部人文社科青年基金 1 项、上海浦江人才计划课题 1 项并结题。参与完成自然科学基金、国家科技支撑项目、建设部标准制定、上海市科委项目,以及教育部重点实验室项目多项。负责和参与完成多项重要实际工程项目。
主持和参与的主要科研项目:
1. 2022年度国家外国专家项目(科学技术部)高端外国专家引进计划:城乡开放空间服务增效与规划方法国际经验借鉴,2022/08/01-2023/12/31
2. 同济大学2022年度学科交叉联合攻关项目“城市自然灾害耦合风险评估与生态防减灾策略研究”,2022/06/01-2024/05/31
3. 上海市2022年度“科技创新行动计划”软科学研究项目“循环经济视角下无废城市建设智能化技术创新图谱研究” , 2021/03-2023/02
4. 科技部国际合作中国——匈牙利2021-2023年度交流项目“应对气候变化的城市绿色基础设施韧性测度与设计技术研究”,2021/01-2023/12
5. 上海市哲学社会科学规划一般课题“全生命周期理念下城市绿地无废建设的绩效评价与优化策略”,2022/01-2024/12
6. 住房和城乡建设部研究开发项目“社交健康与‘数字孪生’理念下智慧社区的全量数据与情景模拟智能平台研发及规划应用 ”Research andDevelopment Project of the Ministry of Housing and Urban-Rural Development"Research on the Development and Planning Application of the IntelligentPlatform of Full Volume Data and Scenario Simulation for Smart Communitiesunder the Concept of Social Health and 'Digital Twin'" 项目组成员
7. “高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室(同济大学)开放课题资助” 增强现实与交互技术在城市历史公园信息建模中的应用 (英文为:Supported byOpen Projects Fund of Key Laboratory of Ecology and Energy-saving Study ofDense Habitat(Tongji University), Ministry of Education)
8. “中央高校基本科研业务费专项资金资助”(supported by “the FundamentalResearch Funds for the Central Universities”)基于集体智慧的城市近代公园文化空间再生机理研究,2018/01-2019/12
9. 同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司重点项目研发基金, 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室自主与开放课题:高密度人居环境绿色基础设施生态化设计(2015.1-2016.12)
10. 上海市浦江人才计划:上海社区公园改造景观绩效评价研究(2015.9.1-2017.8.31)
11. 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室自主与开放课题:城市遗产保护公众参与中的新媒体技术研究(2016.12-2017.12)
12. 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室自主与开放课题:上海社区公园改造景观绩效评价指标体系构建及数据采集(2015.12-2016.12)
13. 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室自主与开放课题:基于数字技术的场地生态环境分析与设计协同方法研究(2014.12-2015.12)
14. 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室自主与开放课题:高密度城区微型公园绿地效能研究(2014.1-2015.12)
15. 国家自然基金项目《基于风景园林的游憩规划设计标准与规范研究》(2013.1-2016.12)
16.高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室自主与开放课题:既有工业建筑改建中场地生态环境影响评价的的计算机决策支持系统研究(2012年 12 月至 2013 年 12 月)
17. 同济大学中央高校基本科研业务费专项资金:基础研究人才培养计划,研究题目为基于环境学的城市开放空间优化理论研究
18. 教育部人文社科基金:城市文化景观遗产保护机制研究:以上海市为例.(2012.1-2014.12)
19. 国家自然基金项目《风景旅游规划AVC评价体系研究》(2006.1-2008.12)
20. 国家科技支撑项目城镇绿地生态构建和管控关键技术研究与示范2007.6-2009.6,本人为项目组成员
21. 住房与城乡建设部科研项目:风景园林制图标准2008.5-2009.12,本人为项目组成员
22. 上海市科委研究项目瀛东村生态景观营建关键技术研究与示范(2008年10月1日- 2010年12月31日,本人为项目组成员)
23. 上海市及同济大学优秀青年教师资助项目景观规划的文化生态评价体系研究,2007-2008,负责人
主持和参与的教学改革项目:
1. 教育教学改革重点项目:面向人民城市建设的新时代城市设计人才培养模式研究
2. 同济大学本科生全英语专业建设规划:风景园林,您的课程是“场地规划设计”
3. 2022年同济大学教育教学改革项目:面向双碳人才培养目标的风景园林工程技术与实践“双类双通”教学体系
4. 同济大学2019-2020年教学改革研究与建设项目(学院层面),建筑与城市规划学院(孙彤宇),绿色校园:服务学习模式在风景园林本科教学中的实践研究,戴代新、沈洁、翟宇佳
5. 同济大学2019-2020年教学改革研究与建设项目(学院层面),建筑与城市规划学院(孙彤宇),基于OBE模式的《旅游策划原理与方法》教学改革与实践研究,张琳,刘滨谊,戴代新
6. 同济大学2017-2018年教学改革研究与建设项目(学院层面)网络虚拟环境下建筑环境空间设计交互式教学方法研究,戴代新,翟宇佳,沈洁,周宏俊
7. 同济大学2017-2018年教学改革研究与建设项目(学院层面):基于虚拟环境技术的景观设计基础教学,翟宇佳,戴代新
8. 同济大学2017-2018年教学改革研究与建设项目(学院层面):“见微知著”—基于实践创新案例的风景园林与生态学交叉融合教学探索,陈静,戴代新,沈洁
9. 同济大学2017-2018年教学改革研究与建设项目(学院层面):“园林植物”模块融入景观设计课程教学体系研究,沈洁,戴代新,刘悦来
10. 2015年同济大学研究生教育改革与创新重点建设项目:国际化创新----贯通与外拓的风景园林研究生国际联合课程。2015年7月至2017年6月,排名第二
11. 2015年同济大学景观系教学改革研究与建设项目:“共享平台”下的风景园林专业本科课程设计教学改革。2015年1月至2016年1月,排名第四
发表论文
1. Dai,D.; Bo, M.; Zhou, Y. How Do the Young Perceive Urban Parks? A Study on YoungAdults’ Landscape Preferences and Health Benefitsin Urban Parks Based on the Landscape Perception Model. Int. J. Environ. Res.Public Health 2022, 19, 14736. https://doi.org/10.3390/ijerph192214736(SCI)
2. Dai,K., Ji, P., Zuo, X., Dai, D*. (2022). WDTourism: A Personalized TourismRecommendation System Based on Semantic Web. In: Fujita, H., Fournier-Viger,P., Ali, M., Wang, Y. (eds) Advances and Trends in Artificial Intelligence.Theory and Practices in Artificial Intelligence. IEA/AIE 2022. Lecture Notes inComputer Science(), vol 13343. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-08530-7_78(EI)
3. 戴代新,侯昭薇, 陈春潮.无废城市目标下老旧小区更新关键问题与政策建议[A].复旦发展与政策评论:第15辑.上海:上海人民出版社,2022:182.
4. 陈语娴,戴代新*,陈敏思,邱杰迩.近代公园更新改造的设施需求调查——以上海复兴公园为例[J].园林,2022,39(10):61-70.
5. 戴代新,陈语娴.基于情感计算的城市历史公园更新改造文化服务感知评价——以鲁迅公园更新改造为例[J].同济大学学报(社会科学版),2022,33(03):81-90.(CSSCI)
6. 黎莹,戴代新*.基于场景理论的大学校园红色文化景观更新设计——以复旦大学8号楼室外空间更新为例[J].城市建筑,2022,19(10):192-195.DOI:10.19892/j.cnki.csjz.2022.10.47.
7. 戴代新、张湉、陈敏思、邱杰迩,植物园附属设施的需求态势与满意度研究——以上海植物园为例[J/OL].中国城市林业. https://kns.cnki.net/kcms/detail/11.5061.S.20211213.1534.002.html。1672-4925
8. 马云、戴代新*,基于文化空间图式的祭祀空间营造:以杜康酒神祭祀空间景观设计方案为例[J].华中建筑, 2021, 39(11): 99–103. 1003-739X
9. “How to support the decision-making processof community regeneration in megacities based on evolutionary game——A case study in Shanghai”, YoumeiZhou,Junyan Lv, Zhihai Qu and Daixin Dai,11th International Conference on Innovation in Urbanand Regional Planning,8-10 September, 2021,Catania (Italy) (EI)
10. “Gender Differences on Of the Elderly on TheSocial and Perceptual Dimensional Interaction in Neighbourhood Park—A Case Study of Beijing”, YoumeiZhou, Kevin Thwaites, and Daixin Dai, the 4th SPACE International Conference2021 on Architectural Culture and Society,24-25September 2021, London(UK)
11. “Research on the participation mechanism ofcommunity regeneration in megacities based on evolutionary game -A case studyin Shanghai”, Youmei Zhou,Junyan Lv,Zhihai Qu and Daixin Dai ,第19届亚洲建筑师大会,TheAsian Congress of Architects 19 (ACA19),上海,Nov2-5, 2021
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52. 曹畅、戴代新,基于低影响开发理论的绿色校园景观建设实践——以同济大学嘉定校区体育馆周边景观设计为例[J].住区. 2017,01增刊 p74-78 ISSN1674-9073
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57. 戴代新、袁满,象的意义:景观符号学非言语范式探析[J].中国园林2016,vol32 242(02):31-36
58. 戴代新、齐承雯 德国北莱茵-威斯特法伦州棕地再生机制研究. 中国风景园林学会2015年会论文集/中国风景园林学会主编.北京:中国建筑工业出版社.2015.10 ISBN978-7-112-18611-2 p557(摘要)
59. 谢民、戴代新. 我国养老社区的可持续规划实践与思考.中国风景园林学会2015年会论文集/中国风景园林学会主编.北京:中国建筑工业出版社.2015.10 ISBN978-7-112-18611-2 p551(摘要)
60. 袁满、戴代新. 城市历史园林遗产保护登录评价标准研究——以上海历史名园为例.中国风景园林学会2015年会论文集/中国风景园林学会主编.北京:中国建筑工业出版社.2015.10 ISBN978-7-112-18611-2 p373-377
61. 张越、戴代新. 基于虚拟仿真的场地设计DAEV教学方法研究.中国风景园林学会2015年会论文集/中国风景园林学会主编.北京:中国建筑工业出版社.2015.10 ISBN978-7-112-18611-2 p148-152 10月31日-11月2日
62. 戴代新、姬鹏飞、戴开宇. 基于语义web的旅游景区本体构建及其应用研究. 数字景观:中国第二界数字景观国际论坛/成玉宁、杨锐主编.南京:东南大学出版社.2015.10 ISBN978-7-5641-6042-5 p102-111 10月17-18日
63. 戴代新、袁满C·亚历山大图式语言对风景园林学科的借鉴与启示、风景园林2015,vol115(2):58-65
64. 戴代新、李明翰,美国景观绩效评价研究进展 风景园林2015,vol114(1):12-17
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66. 戴代新、George Frantz劳伦斯.哈普林景观实践中的生态智慧及当代启示风景园林2014,vol113(6):12-17
67. 戴代新, 场地可持续性设计行动计划SITES引介,华中建筑2014,vol32(12):12-17 1003-739X
68. 刘悦来,董楠楠,王敏,戴代新,传承与渗透——同济大学风景园林学科的实践教学剖析——以景观环境测绘实习为例,中国园林, 2013
69. 戴代新,万谦,汤里平.基于城市景观的建筑表皮更新策略——上海市旧厂房改造实践的思考,新建筑 2013.194-98 1000-3959
70. 戴代新.场地规划设计的环境学知识体系构建.2012年风景园林教育大会论文集, p144-147.2012.6. ISBN 978-7-5641-3442-6
71. 戴代新.上海里弄与创意产业空间营造. 第九届海峡两岸传统民居理论(青年)学术研讨会论文集,p495-498.2011.11
72. 戴代新.基于文化景观视野的乡村旅游景区规划方法探索─以崇明海洪港创意农业聚集区规划为例,中国风景园林学会2011年会论文集, 2011.10 p172-176 ISBN 978-7-112-13628-5
73. 戴代新. 后工业景观设计语言——上海宝山节能环保园核心景区设计评议[J].中国园林. 2011,8 p8-12
74. 戴代新. 紧凑的城市与宽松的空间[J].风景园林. 2011,3 p154
75. 戴代新,汤里平,倪亦南. 风景区建筑改造的类型学方法研究——福建邵武天成岩风景区锦溪坊建筑改造实践[J]. 新建筑. 2011,2
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97. 戴代新. 上海里弄民居 .湘潭矿业学院学报. 1996, Vol.11 No.03, P90-91.
出版著作
1. 戴代新 著.场地规划设计原理 [M] 北京:中国建筑工业出版社
2. 戴代新、董楠楠著. 城市景观遗产保护与再生[M] 上海:同济大学出版社.2019.129787560888934
3. 戴代新,戴开宇著. 历史文化景观的再现[M] 上海:同济大学出版社.2009.1 9787560839660, 7560839665
4. 骆天庆,王敏,戴代新. 现代生态规划设计的基本理论与方法[M] 北京:中国建筑工业出版社.2008.11
翻译著作
1. 欧粤,著 .戴代新 译. 上海松江民俗地图[M]上海:同济大学出版社. 2018.10 ISBN: 978-7-5608-8074-7 13.4万字
2. [美]埃德蒙·克林顿·斯诺格拉斯(EdmundC. Snodgrass)和琳达·麦金太尔(LindaMclntyre)合著,戴代新、董楠楠 译,孙彬校,绿色屋顶手册[M] 北京:中国建筑工业出版社. 2018.4 ISBN: 978-7-112-21901-8
3. [美] 瓦内萨 加德纳 内格尔著,戴代新 孙彬译. 理解花园设计:园林设计师详解手册[M] 北京:中国建筑工业出版社. 2016.7 ISBN: 978-7-112-18796-6
4. [英] 道格拉斯科尔塔特 著,戴代新译. 大型花园的设计与改造[M] 北京:中国建筑工业出版社.2012.9 ISBN: 978-7-112-13817-3
专利:
1、一种针对历史公园评价的文本情感识别方法及装置,受理时间:2019.07.15 申请号:201910635077.9 发明人:戴代新、曹畅;专利号:ZL 2019 10635077.9 授权公告日:2021年5月11日;授权公告号:CN 110502744 B
2、基于移动网络的城乡建成环境的公众参与评价系统,受理时间:2019.07.15申请号:201910635395.5 发明人:戴代新、陈语娴;
软件著作权:
1、基于PPGIS的景观点评系统V1.0。登记号:2021SR0924712 2021年6月21日
同济大学是国家教育部直属重点大学,也是首批被批准成立研究生院、并被列为国家“ 211 工程”和“面向 21 世纪教育振兴行动计划”(985 工程)与上海市重点建设的高水平研究型大学之一。同济大学创建于 1907 年,现已成为拥有理、工、医、文、法、经(济)、管(理)、哲、教(育)9 大门类的研究型、综合性、多功能的现代大学。
同济大学现设有各类专业学院 22 个,还建有继续教育学院、 职业技术教育学院等,设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院、中德工程学院,与法国巴黎高科大学集团合作举办的中法工程和管理学院等。目前学校共有 81 个本科专业、 140 个硕士点、 7 个硕士专业学位授权点、博士授权点 58 个、 13 个博士后流动站,学校拥有国家级重点学校 10 个。各类学生 5 万多人,教学科研人员 4200 多人,其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人,具有各类高级职称者 1900 多人,拥有长江学者特聘教授岗位 22 个。作为国家重要的科研中心之一,学校设有国家、省部级重点实验室和工程研究中心等国家科研基地 16 个。学校还设有附属医院和 2 所附属学校。
近年来同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本,以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展,努力强化服务社会的功能,实现大学功能中心化。以国家科技发展战略和地区经济重点需求为指针,促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合,形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群,构建综合性大学的学科体系,其中桥梁工程、海洋地质、城市规划、结构工程、道路交通、车辆工程、环境工程等学科在全国居领先地位。在为国家经济建设和社会发展做贡献的过程中,争取更多的“单项冠军”,提升学校的学术地位和社会声誉。学校正努力建设文理交融、医工结合、科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际知名高水平大学。
同济大学已建成的校园占地面积 3700 多亩,分五个校区,四平路校区位于上海市四平路,沪西校区位于上海市真南路,沪北校区位于上海市共和新路,沪东校区位于上海市武东路。正在建设中的嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。
同济大学研究生院简介
同济大学一贯重视研究生教育,早在 20 世纪 50 年代初即在部分专业招收培养研究生。 1978 年学校恢复招收硕士研究生, 1981 年起招收博士研究生,同年被国务院学位委员会批准为首批有权授予博士、硕士学位的单位。 1986 年经国务院批准试办研究生院, 1996 年经评估正式成立研究生院,成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。同济大学现有一级学科博士学位授权点 12 个,二级学科博士学位授权点 68 个(含自主设置 10 个二级学科博士点),硕士学位授权点 147 个(含自主设置 7 个二级学科硕士点),分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等 9 个学科门类。其中土木工程、建筑学、交通运输工程、海洋科学、环境科学与工程、力学、材料科学与工程等学科处在全国优势和领先地位,机电、管理、理学等学科近年有了长足进展。我校还设有 13 个博士后科研流动站。近些年来,为了适应我国经济建设和社会发展的需要,学校还十分注重培养不同类型、多个层次、多种规格的高层次专门人才。学校既设科学学位,又设工商管理、行政管理、建筑学、临床医学、工程硕士(含 21 个工程领域)、口腔医学等多种专业学位;既培养学术型、研究型研究生,又培养应用型、复合型专业学位研究生;既有在校全日制攻读学位模式,又有在职人员攻读专业硕士学位或以同等学力申请硕士学位、中职教师在职攻读硕士学位、高校教师在职攻读硕士学位模式。此外,还面向社会举办多种专业研究生课程进修班等,充分发挥了我校学科优势和特色,由此形成了多渠道、多规格、多层次的办学模式,取得了良好的社会效益。
同济大学研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构,下设招生办公室、管理处、培养处、学位办公室、学科建设办公室和行政办公室。同时,学校党委还专门设立了研究生工作部。学校设有校学位评定委员会,各学院有学位评定分委员会,并设立了各学科、专业委员会,配有学位管理工作秘书、教务员、班主任、研究生教学秘书等教辅人员。研究生院曾多次被评为全国和上海市学位与研究生教育管理工作先进集体。
二十多年来,同济大学始终把全面提高培养质量作为研究生教育改革的指导思想,在严格质量管理方面采取了一系列切实有效的措施,取得了较好效果。在连续多年全国百篇优秀博士学位论文评选中,有 7 篇入选。同济大学为国家培养了一大批高素质的高级专门人才,至今已授予博士学位 1311 人,硕士学位近 9504 人,其中有相当一部分已成为我国社会主义现代化建设的重要骨干力量。至 2004 年 9 月,在校博士、硕士研究生约达 11000 多人,专业学位硕士生约 2700 人。根据本校研究生教育发展规划, 2006 年计划招收博士生、硕士生(含专业学位研究生)超过 4000 名。同济大学正在为我国经济建设和社会发展输送高层次人才做出更大的贡献。
收费和奖励
1) 按照国务院常务会议精神,从 2014 年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。其中:工程管理硕士(125600)、MBA[微博](125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程领域工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)专业学位研究生的学费标准另行公布,其它硕士研究生学费不超过 8000 元/学年。
2) 对非定向就业学术型研究生和非定向就业专业学位硕士研究生,同济大学有完善的奖励体系(工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)的奖励由培养单位另行制订)。对亍纳入奖励体系的非定向就业学术型硕士生和非定向就业专业学位硕士生在入学时全部都可以获得 8000 元/学年的全额学业奖学金,该奖学金用以抵充学费。对纳入奖励体系的硕士研究生还可获得不少亍 600 元/月的励学金,每年发放10 个月。另外,纳入奖励体系的非定向就业研究生都可以申请励教和励管的岗位,获得额外的资励。所有非定向就业硕士研究生在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险,可申请办理国家励学贷款,可参加有关专项奖学金评定。
3)工商管理硕士在职班、金融硕士在职班、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、护理硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、人文学院的艺术硕士采取在职学习方式,考生录取后,人事关系不人事档案不转入学校,在读期间不参加上海市大学生医疗保障,学校不安排住宿,毕业时不纳入就业计划。