建筑与城市规划学院-宗轩导师介绍

更新于 2024-11-04 导师主页
宗轩 教授 硕，博士生导师
女
建筑与城市规划学院
建筑学
建筑设计及其原理,大型公共建筑,体育建筑
zongxuan@tongji.edu.cn

宗轩，同济大学建筑系教授，博士生导师，工学博士（建筑设计及其理论），国家一级注册建筑师。中国建筑学会体育建筑分会理事，中国建筑学会对外交流工作委员会理事，上海市建筑学会数字建筑分会委员，上海市建筑学会女设计师分会委员。主要教授本科生 建筑设计及其原理，研究生 大型公共建筑与城市发展 课程。主要学术领域：建筑设计及其理论，大型公共建筑与城市发展，现代体育建筑设计与发展。著有《图说山地建筑设计》（首届国家优秀教材二等奖），《从基础走向实践--建筑学教学手册》，参编《新中国体育建筑70年》，合作翻译《城市设计构思教程》，负责国家一流线上课程《公共建筑设计原理与类型建筑设计》课程。


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科研项目

  1. 科技部，国家重点研发计划“科技冬奥”重点专项，双奥场馆智能化可持续运营模式与应用研究（项目批准号2020YFF0304305），2020.10-2022.12
  2. 科技部, 国家重点研发计划“科技冬奥”重点专项, 2020YFF0304305-03, 双奥场馆智能化可持续运营背景下智能化评价模型研究, 2020-10 至 2022-12
  3. 国家自然科学基金项目：基于效率最优的场地层叠式体育综合体协同设计研究（项目批准号：52078342），2021.1-2023.12
  4. 国家自然科学基金项目：体育建筑保护研究（项目批准号51178313）
  5. 国家自然科学基金项目：基于BIM系统的绿色体育建筑研究（项目批准号51378354)
  6. 中国工程建设标准化协会行业标准，《健康体育建筑评价标准》，建标协字【2018】030号
  7. 横向项目 常熟市体育中心项目大跨度建筑设计关键问题研究
  8. 横向项目 泉州市海峡体验馆项目研究


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研究成果

代表性论著

  1. Tang, SN (Tang, Shuoning), Fan,ZX (Fan, Zhaoxiang), Zong, X (Zong, Xuan) et al. Evaluation platform for sustainableoperation of stadiums integrating multidimensional data: Based on amultifunctional perspective[J].ENERGY AND BUILDINGS,2023,287.
  2. 汤朔宁, 范兆祥, 宗轩(通讯作者). 数据导向下体育场馆可持续运营智能化评价与设计反馈研究[J].新建筑,2023(01):52-57.
  3. 汪铮, 宗轩(通讯作者). 绿色综合医院设计实践——以山西沁水大医院工程为例[J].建筑节能(中英文),2023,51(02):41-46.
  4. 汤朔宁, 龙羽,宗轩(通讯作者). 往日复苏 崇明长征农场之光明田原游客接待中心设计[J].时代建筑,2022(02):110-117.
  5. Tang, Shuoning (1, 2), Fan,Zhaoxiang (1), Zong, Xuan (1, 3) et al. A Sustainability Evaluation Approachfor the Operation Cycle of Stadiums by Integrating MultidimensionalData[J].SSRN,2022.
  6. 宗轩, 肖韦,汤朔宁(通讯作者). 体育建筑更新与再造刍议[J].时代建筑,2020(06):168-173.
  7. 汤朔宁, 贾鑫,宗轩(通讯作者). 基于可持续理念的体育建筑集约化设计以遂宁体育中心为例[J].时代建筑,2020(04):132-139.
  8. 鲁涵岳, 秦莉雯, 宗轩(通讯作者). 沈阳铁西区工人村社区微更新策略研究[J].建筑技艺,2021,27(05):116-117.
  9. 宗轩, 秦莉雯,鲁涵岳(通讯作者). 口袋体育公园设计研究[J].住宅科技,2021,41(06):1-5.
  10. 鲁涵岳, 邓烨,宗轩(通讯作者). 北京第三十五中校园规划设计研究[J].城市建筑,2021,18(25):125-128.
  11. 段文婷, 宗轩(通讯作者). 基于效率整合的集约化综合医院设计[J].建筑技艺,2020,26(10):108-109.
  12. 肖韦, 宗轩(通讯作者). 体育建筑外部形态的视觉感知评价研究[J].当代建筑,2020(11):28-30.
  13. 宗轩, 关典为,汤朔宁(通讯作者). 基于视觉感知的体育场形态优化设计研究[J].城市建筑,2019,16(22):138-141+155.
  14. 宗轩, 吴博文.上海地区游泳馆建筑性能评价（BPE）研究[J].城市建筑,2018(08):23-26.
  15. 宗轩, 肖韡.基于建筑审美取向演变的体育建筑总体设计特点研究[J].新建筑,2017(05):78-82
  16. 宗轩, 吴博文.从水泵房改造谈起 石泉路街道社区微更新实践随谈[J].时代建筑,2017(02):134-137.
  17. 吴博文, 宗轩 (通讯作者). 优化室内热湿优化室内热湿环境的体育馆开闭顶设计策略研究——以上海地区娱乐性游泳馆建筑为例[C].数字·文化——2017全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨DADA2017数字建筑国际学术研讨会论文集,2017:115-123.
  18. 宗轩, 吴博文,汤朔宁 et al. 再谈结构成就建筑之美——约格·康策特设计作品的结构性表达[J].建筑师,2015:45-50.
  19. 宗轩, 田玉龙.基于持续运营视角的大型体育馆休息厅空间设计研究[J].城市建筑,2013(17):39-41.
  20. 宗轩, 钱锋.体育建筑中开合屋盖的应用探索——南通市体育会展中心体育场设计[J].建筑学报,2009(03):77-81.
  21. 宗轩, 张峥.《从基础走向实践  建筑学专业教学手册》[M]. 同济大学出版社, ,2021.
  22. 宗轩. 《图说山地建筑设计》[M]. 同济大学出版社,2020.

获奖

  1. 2023年 在线课程：公共建筑设计原理与类型建筑设计, 国家一流在线课程, 课程负责人，排序1
  2. 2022年 在线课程：公共建筑设计原理与类型建筑设计,上海市高等学历继续教育优秀在线课程(省部级), 一等奖，课程负责人，排序1
  3. 2021年 《图说建筑设计系列丛书》, 全国优秀教材奖(国家级), 二等奖, 主申请人，排序3
  4. 2021年  在线课程: 当代著名建筑师与优秀建筑作品赏析, 上海市高等学历继续教育优秀在线课程(省部级), 一等奖, 课程负责人，排序1
  5. 2021年 “双一流”背景下高等学历继续教育建筑学专业建设改革与实践，上海市成人教育协会第一届院校教育优秀科研成果(省部级),  三等奖, 排序1
  6. 2021年 济宁路18号（原通北路400号）优秀历史建筑装修工程，教育部优秀传统建筑设计(省部级),  一等奖, 排序5
  7. 2021年  西安丝路国际展览中心一期项目，上海市优秀勘察设计(省部级), 一等奖, 排序4
  8. 2020年 《图说山地建筑设计》, 同济大学优秀教材奖, 三等奖, 排序1
  9. 2019年  实践引领、多措并举——继续教育建筑学专业人才培养质量提升的教学改革与实践, 同济大学教学成果, 三等奖, 排序1
  10. 2019年 上海国际旅游度假区核心区南入口公共交枢纽及市政综合服务用房项目, 教育部优秀工程勘察设计公共建筑(省部级), 三等奖, 排序3
  11. 2019年  城市魔方, 2018全国钢结构装配式建筑设计创新竞赛, 特等奖, 排序2
  12. 2018年  同济大学“三八”红旗手“
  13. 2017年 同济大学成人教育优秀教学 二等奖
  14. 2015年  常熟市体育中心体育馆,全国优秀工程勘察设计行业奖 三等奖, 排序2
  15. 2015年 十五年磨砺、实践创新育人—构建成人教育建筑学专业实践性建筑设计课程体系, 同济大学教学成果奖, 二等奖, 排序1
  16. 2015年  常熟市体育中心体育馆, 教育部优秀建筑工程设计(省部级), 二等奖, 排序2


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学校介绍


　　同济大学是国家教育部直属重点大学，也是首批被批准成立研究生院、并被列为国家“ 211 工程”和“面向 21 世纪教育振兴行动计划”(985 工程)与上海市重点建设的高水平研究型大学之一。同济大学创建于 1907 年，现已成为拥有理、工、医、文、法、经(济)、管(理)、哲、教(育)9 大门类的研究型、综合性、多功能的现代大学。

　　同济大学现设有各类专业学院 22 个，还建有继续教育学院、 职业技术教育学院等，设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院、中德工程学院，与法国巴黎高科大学集团合作举办的中法工程和管理学院等。目前学校共有 81 个本科专业、 140 个硕士点、 7 个硕士专业学位授权点、博士授权点 58 个、 13 个博士后流动站，学校拥有国家级重点学校 10 个。各类学生 5 万多人，教学科研人员 4200 多人，其中有中科院院士 6 人、工程院院士 7 人，具有各类高级职称者 1900 多人，拥有长江学者特聘教授岗位 22 个。作为国家重要的科研中心之一，学校设有国家、省部级重点实验室和工程研究中心等国家科研基地 16 个。学校还设有附属医院和 2 所附属学校。

　　近年来同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本，以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展，努力强化服务社会的功能，实现大学功能中心化。以国家科技发展战略和地区经济重点需求为指针，促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合，形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群，构建综合性大学的学科体系，其中桥梁工程、海洋地质、城市规划、结构工程、道路交通、车辆工程、环境工程等学科在全国居领先地位。在为国家经济建设和社会发展做贡献的过程中，争取更多的“单项冠军”，提升学校的学术地位和社会声誉。学校正努力建设文理交融、医工结合、科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际知名高水平大学。

　　同济大学已建成的校园占地面积 3700 多亩，分五个校区，四平路校区位于上海市四平路，沪西校区位于上海市真南路，沪北校区位于上海市共和新路，沪东校区位于上海市武东路。正在建设中的嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。

　　同济大学研究生院简介

　　同济大学一贯重视研究生教育，早在 20 世纪 50 年代初即在部分专业招收培养研究生。 1978 年学校恢复招收硕士研究生， 1981 年起招收博士研究生，同年被国务院学位委员会批准为首批有权授予博士、硕士学位的单位。 1986 年经国务院批准试办研究生院， 1996 年经评估正式成立研究生院，成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。同济大学现有一级学科博士学位授权点 12 个，二级学科博士学位授权点 68 个(含自主设置 10 个二级学科博士点)，硕士学位授权点 147 个(含自主设置 7 个二级学科硕士点)，分属哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等 9 个学科门类。其中土木工程、建筑学、交通运输工程、海洋科学、环境科学与工程、力学、材料科学与工程等学科处在全国优势和领先地位，机电、管理、理学等学科近年有了长足进展。我校还设有 13 个博士后科研流动站。近些年来，为了适应我国经济建设和社会发展的需要，学校还十分注重培养不同类型、多个层次、多种规格的高层次专门人才。学校既设科学学位，又设工商管理、行政管理、建筑学、临床医学、工程硕士(含 21 个工程领域)、口腔医学等多种专业学位；既培养学术型、研究型研究生，又培养应用型、复合型专业学位研究生；既有在校全日制攻读学位模式，又有在职人员攻读专业硕士学位或以同等学力申请硕士学位、中职教师在职攻读硕士学位、高校教师在职攻读硕士学位模式。此外，还面向社会举办多种专业研究生课程进修班等，充分发挥了我校学科优势和特色，由此形成了多渠道、多规格、多层次的办学模式，取得了良好的社会效益。

　　同济大学研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构，下设招生办公室、管理处、培养处、学位办公室、学科建设办公室和行政办公室。同时，学校党委还专门设立了研究生工作部。学校设有校学位评定委员会，各学院有学位评定分委员会，并设立了各学科、专业委员会，配有学位管理工作秘书、教务员、班主任、研究生教学秘书等教辅人员。研究生院曾多次被评为全国和上海市学位与研究生教育管理工作先进集体。

　　二十多年来，同济大学始终把全面提高培养质量作为研究生教育改革的指导思想，在严格质量管理方面采取了一系列切实有效的措施，取得了较好效果。在连续多年全国百篇优秀博士学位论文评选中，有 7 篇入选。同济大学为国家培养了一大批高素质的高级专门人才，至今已授予博士学位 1311 人，硕士学位近 9504 人，其中有相当一部分已成为我国社会主义现代化建设的重要骨干力量。至 2004 年 9 月，在校博士、硕士研究生约达 11000 多人，专业学位硕士生约 2700 人。根据本校研究生教育发展规划， 2006 年计划招收博士生、硕士生(含专业学位研究生)超过 4000 名。同济大学正在为我国经济建设和社会发展输送高层次人才做出更大的贡献。

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同济大学硕士研究生学费及奖助政策

收费和奖励

1) 按照国务院常务会议精神，从 2014 年秋季学期起，向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。其中：工程管理硕士(125600)、MBA[微博](125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程领域工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)专业学位研究生的学费标准另行公布，其它硕士研究生学费不超过 8000 元/学年。

2) 对非定向就业学术型研究生和非定向就业专业学位硕士研究生，同济大学有完善的奖励体系(工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)、翻译硕士(055101、055109)、护理硕士(105400)、教育硕士(045100)、汉语国际教育硕士(045300)、人文学院(210)的艺术硕士(135108)的奖励由培养单位另行制订)。对亍纳入奖励体系的非定向就业学术型硕士生和非定向就业专业学位硕士生在入学时全部都可以获得 8000 元/学年的全额学业奖学金，该奖学金用以抵充学费。对纳入奖励体系的硕士研究生还可获得不少亍 600 元/月的励学金，每年发放10 个月。另外，纳入奖励体系的非定向就业研究生都可以申请励教和励管的岗位，获得额外的资励。所有非定向就业硕士研究生在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险，可申请办理国家励学贷款，可参加有关专项奖学金评定。

3)工商管理硕士在职班、金融硕士在职班、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、护理硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、人文学院的艺术硕士采取在职学习方式，考生录取后，人事关系不人事档案不转入学校，在读期间不参加上海市大学生医疗保障，学校不安排住宿，毕业时不纳入就业计划。

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